1．下列生物中，全屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的一組是（　　）
A．家鴿、蜥蜴、青蛙B．蝗蟲、蚯蚓、蜈蚣C．鯽魚、家兔、蜜蜂D．螞蟻、蜜蜂、鯊魚

分析 根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱．據(jù)此解答．

解答 解：A、家鴿、蜥蜴、青蛙的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物．不符合題意；
B、蝗蟲、蚯蚓、蜈蚣的體內(nèi)無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，符合題意；
C、鯽魚、家兔的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物．蜜蜂的體內(nèi)無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，不符合題意；
D、螞蟻、蜜蜂的體內(nèi)無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，鯊魚的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物．不符合題意．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的分類依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)脊柱．據(jù)此能靈活的對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．有消化腔有口無(wú)肛門的動(dòng)物是（　　）
A．珊瑚蟲B．血吸蟲C．蛔蟲D．水蛭

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．種子在萌發(fā)過(guò)程中發(fā)生的變化是（　�。�
A．吸收二氧化碳，放出氧B．吸收氧，放出二氧化碳和能量
C．吸收二氧化碳，合成有機(jī)物D．吸收二氧化碳和水，合成有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)節(jié)水的行動(dòng)中不可取的是（　�。�
A．給水龍頭按節(jié)水器，減少流水沖洗時(shí)的流水量
B．大力宣傳水資源危機(jī)喚起人們的節(jié)水意識(shí)
C．用洗臉?biāo)�、洗菜水沖廁所以減少水的用量
D．吃飯時(shí)用一次性塑料袋罩碗以減少洗碗用水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．一般所說(shuō)的萬(wàn)能輸血者是指（　　）
A．O型血的人B．AB型血的人C．A型血的人D．B型血的人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下面關(guān)于人體心臟結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是（　�。�
A．人體心臟有四個(gè)腔，其中壁最厚的是左心室
B．與心房相連的血管都是靜脈，與心室相連的血管都是動(dòng)脈
C．心臟內(nèi)的動(dòng)脈瓣是指心室與動(dòng)脈之間的瓣膜
D．心臟內(nèi)的瓣膜有阻止血液流動(dòng)的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．在細(xì)胞分裂時(shí)，染色體已經(jīng)加倍，在分裂過(guò)程中又分為完全相同的兩份；因此，新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的染色體形態(tài)和數(shù)量都是相同的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．美國(guó)從我國(guó)引進(jìn)野生大豆與當(dāng)?shù)仄贩N進(jìn)行雜交，培育出一大批抗大豆黃萎瘸的優(yōu)良品種，挽救了美國(guó)的大豆產(chǎn)業(yè)，這是利用生物多樣性中的（　�。�
A．生物種類的多樣性B．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C．基因的多樣性D．大豆生活地區(qū)的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，用鰓呼吸．

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