【題目】胸廓的變化與呼吸的關(guān)系是( )

A. 胸廓擴張引起肺擴張B. 胸廓擴張引起肺回縮

C. 肺擴張引起胸廓擴張D. 肺回縮引起胸廓擴張

【答案】A

【解析】

呼吸運動是由于呼吸肌舒縮而造成胸廓有規(guī)律的擴大與縮小相交替的運動,包括吸氣和呼氣兩個過程。

呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的,包括吸氣和呼氣兩個過程:吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓擴大,肺隨之?dāng)U大,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內(nèi),形成主動的吸氣運動;呼氣時,膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動的呼氣運動。因此,胸廓擴大,肺隨之?dāng)U大;胸廓縮小,肺也隨之回縮。A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時,設(shè)計了實驗:

試管

物質(zhì)

溫度

時間

攪拌情況

碘液

現(xiàn)象

A

饅頭碎屑+清水

37℃

3分鐘

攪拌

B

饅頭碎屑+唾液

37℃

3分鐘

攪拌

不變藍

C

饅頭塊+唾液

37℃

3分鐘

部分變藍

D

饅頭碎屑+唾液

100℃

3分鐘

攪拌

變藍

(1)本實驗共設(shè)計有________組對照實驗.其中對照組是__________試管。

(2)A試管將會出現(xiàn)的現(xiàn)象①應(yīng)該是______________________

(3)A和B試管是一組對照實驗,其變量是______________。

(4)C試管與B試管進行對照,那么②處應(yīng)該填 ________________ 。

(5)B和D進行對照時探究的問題是:_____________________________?

(6)饅頭的主要成分最終在小腸內(nèi)被消化成_______________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】20世紀50年代,我國曾經(jīng)在全國范圍內(nèi)掀起剿滅麻雀的高潮。但在動物學(xué)家的努力下,60年代初,麻雀不再被列為四害之一,并受到保護。你認為下列哪項不是作出這一改變的原因(

A. 麻雀的生活習(xí)性發(fā)生改變,不再糟蹋糧食作物

B. 麻雀除了啄食農(nóng)作物外,也啄食害蟲

C. 麻雀在自然界的生態(tài)平衡中扮演重要角色

D. 大量捕殺麻雀,破壞了食物網(wǎng)的穩(wěn)定性,影響了其他生物的生存

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】已知四臺顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數(shù)如下,在觀察洋蔥表皮細胞時,視野中細胞數(shù)目最多的顯微鏡是( )

A. 10X、40XB. 5X、10XC. 15X、10XD. 20X、35X

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探索光合作用的產(chǎn)物實驗,正確的順序是( )

①將植物在黑暗處放上一晝夜

②將處理的葉片在酒精中水浴加熱

③觀察葉片各部分的顏色有何不同

④將葉片的一部分遮光處理

⑤將水浴后的葉片清洗2次再滴加碘液

⑥在光照放置3至4小時

A. ①⑤②⑥④③ B. ①④⑥②⑤③

C. ⑤①②④⑥③ D. ⑤②①⑥④③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲乙丙丁四個地方栽培同一品的甜瓜,所運用的栽培技術(shù)和管理措施都一樣,并且四個地區(qū)的光照強度和時間也差不多,只是溫度條件差別較大,結(jié)果四個地區(qū)甜瓜的產(chǎn)量和口感都不一樣,請根據(jù)表提供資料推理,那個地區(qū)的甜瓜最甜( )

平均溫度

白天

36oC

35oC

34oC

33oC

夜間

29oC

28oC

12oC

20oC

A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蒸騰作用的主要器官是_____,氣孔是由兩個______________所構(gòu)成。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的手由于經(jīng)常接觸各種物品,是否沾有大量的細菌和真菌,洗手能否減少手上的細菌和真菌呢?針對以上問題,生物興趣小組的同學(xué)開展了如下探究活動,請分析回答。

培養(yǎng)皿

A

B

C

實驗

步驟

將裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫處理

用無菌棉棒在洗手前的手心取樣,輕輕涂抹在培養(yǎng)基上

用無菌棉棒在洗手后的手心取樣,輕輕涂抹在培養(yǎng)基上

不作處理

將A、B、C培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng),每天觀察一次,做好記錄

實驗現(xiàn)象

出現(xiàn)許多菌落

出現(xiàn)個別菌落

不出現(xiàn)

(1)如果比較A和B,所探究的問題是_____?

(2)一名同學(xué)洗手后在培養(yǎng)基上按了一下,并迅速蓋上培養(yǎng)皿蓋,這種將手上少量細菌轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上的過程叫做_____。

(3)培養(yǎng)皿高溫處理的目的是_____。

(4)用無菌棉棒在洗手前后的手心取樣面積要相同,目的是_____。

(5)設(shè)定實驗溫度為28oC的理由是_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果你的手不慎被劃破,你會感到痛,會流血。推測出皮膚中可能有( )

A. 結(jié)締組織和肌肉組織B. 神經(jīng)組織和上皮組織

C. 上皮組織和肌肉組織D. 神經(jīng)組織和結(jié)締組織

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案