分析 蚯蚓身體細(xì)長約由許多個環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,這樣的動物被稱為環(huán)節(jié)動物,用體壁呼吸,用剛毛協(xié)助肌肉運(yùn)動,分析作答.
解答 解:(1)蚯蚓前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶.前端離環(huán)帶近約13個體節(jié),后端離環(huán)帶遠(yuǎn),“環(huán)帶”與蚯蚓的生殖有關(guān).手指從前到后、從后到前觸摸蚯蚓腹面,會有粗糙的感覺,這是剛毛.
(2)蚯蚓體表有剛毛,蚯蚓的運(yùn)動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的.將蚯蚓放在糙紙上比放在光滑的玻璃板上運(yùn)動得更快.
(3)蚯蚓是環(huán)節(jié)動物,用濕潤的體壁呼吸,其外部形態(tài)呈圓柱形.學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,在“蚯蚓走迷宮實(shí)驗(yàn)”中,經(jīng)過200余次的“嘗試錯誤與失敗”,蚯蚓最終爬向了潮濕的暗室,這是蚯蚓的學(xué)習(xí)行為.
故答案為:(1)生殖;粗糙.
(2)快.
(3)環(huán)節(jié);圓柱;學(xué)習(xí).
點(diǎn)評 知道動物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境的能力越強(qiáng).
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大量的繁殖與少量的生存 | B. | 遺傳與變異的相互關(guān)系 | ||
C. | 生物體結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一 | D. | 自然界生物的多樣性與適應(yīng)性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
甲 | 乙 | 丙 | |
A | 生態(tài)系統(tǒng) | 生物部分 | 非生物部分 |
B | 種子 | 種皮 | 胚 |
C | 能量轉(zhuǎn)換器 | 葉綠體 | 線粒體 |
D | 雙子葉植物 | 菜豆 | 玉米 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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