青春期是智力發(fā)育的“黃金時(shí)期”。
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

37、請(qǐng)你在正確的說(shuō)法后面寫(xiě)“Y”，在錯(cuò)誤的說(shuō)法后寫(xiě)“N”．
（1）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物自身的生存和繁衍后代沒(méi)有直接的關(guān)系．
N
N

（2）老鼠對(duì)人有害，人們可以將其滅絕．
N
N

（3）采來(lái)的蘑菇不經(jīng)鑒定，不能隨便食用．
Y
Y

（4）生物圈中的微生物對(duì)人類只有好處，沒(méi)有壞處．
N
N

（5）保護(hù)生物的多樣性，就應(yīng)該禁止開(kāi)發(fā)和利用．
N
N

（6）占有一個(gè)領(lǐng)域的，只能是一個(gè)動(dòng)物的家庭．
N
N

（7）揚(yáng)子鱷是我國(guó)特有的珍稀鱷類．
Y
Y

（8）研究動(dòng)物行為的方法只有觀察．
N
N

（9）葡萄的扦插繁殖屬于有性生殖．
N
N

（10）青春期是智力發(fā)育的“黃金時(shí)期”．
Y
Y
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?云南）如圖是男、女部分生殖器官發(fā)育趨勢(shì)圖，據(jù)圖分析，不能得出的結(jié)論是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆江蘇鹽城東臺(tái)許河鎮(zhèn)中學(xué)初一下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是男、女部分生殖器官發(fā)育趨勢(shì)圖，據(jù)圖分析，不能得出的結(jié)論是（??? ）

A.女孩性器官開(kāi)始發(fā)育的年齡比男孩早

B.性器官迅速發(fā)育是青春期的突出特征

C.10歲之前男、女性器官的發(fā)育都很緩慢

D.青春期是智力發(fā)育的黃金時(shí)期

 

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

請(qǐng)你在正確的說(shuō)法后面寫(xiě)“Y”，在錯(cuò)誤的說(shuō)法后寫(xiě)“N”．
（1）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物自身的生存和繁衍后代沒(méi)有直接的關(guān)系．________
（2）老鼠對(duì)人有害，人們可以將其滅絕．________
（3）采來(lái)的蘑菇不經(jīng)鑒定，不能隨便食用．________
（4）生物圈中的微生物對(duì)人類只有好處，沒(méi)有壞處．________
（5）保護(hù)生物的多樣性，就應(yīng)該禁止開(kāi)發(fā)和利用．________
（6）占有一個(gè)領(lǐng)域的，只能是一個(gè)動(dòng)物的家庭．________
（7）揚(yáng)子鱷是我國(guó)特有的珍稀鱷類．________
（8）研究動(dòng)物行為的方法只有觀察．________
（9）葡萄的扦插繁殖屬于有性生殖．________
（10）青春期是智力發(fā)育的“黃金時(shí)期”．________．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

37、請(qǐng)你在正確的說(shuō)法后面寫(xiě)“Y”，在錯(cuò)誤的說(shuō)法后寫(xiě)“N”．
（1）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物自身的生存和繁衍后代沒(méi)有直接的關(guān)系．______
（2）老鼠對(duì)人有害，人們可以將其滅絕．______
（3）采來(lái)的蘑菇不經(jīng)鑒定，不能隨便食用．______
（4）生物圈中的微生物對(duì)人類只有好處，沒(méi)有壞處．______
（5）保護(hù)生物的多樣性，就應(yīng)該禁止開(kāi)發(fā)和利用．______
（6）占有一個(gè)領(lǐng)域的，只能是一個(gè)動(dòng)物的家庭．______
（7）揚(yáng)子鱷是我國(guó)特有的珍稀鱷類．______
（8）研究動(dòng)物行為的方法只有觀察．______
（9）葡萄的扦插繁殖屬于有性生殖．______
（10）青春期是智力發(fā)育的“黃金時(shí)期”．______．

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