14．W在探究吸入的氣體與呼出的氣體成分變化的實(shí)驗(yàn)中，用來(lái)檢測(cè)二氧化碳?xì)怏w的是（　　）
A．碘液B．酒精C．澄清石灰水D．快熄滅的衛(wèi)生香

分析 二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，這是二氧化碳的特性，二氧化碳的濃度越大，石灰水的渾濁就越明顯．

解答 解：二氧化碳和石灰水（氫氧化鈣）反應(yīng)，生成了微溶于水的碳酸鈣，因而使澄清的石灰水變渾濁．所以在探究吸入的氣體與呼出的氣體成分變化的實(shí)驗(yàn)中，用來(lái)檢測(cè)二氧化碳?xì)怏w的是二氧化碳．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)顯微鏡操作正確的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)用手指扳動(dòng)物鏡鏡頭旋轉(zhuǎn)
B．上升和下降鏡筒時(shí)用雙手旋轉(zhuǎn)準(zhǔn)焦螺旋
C．下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)注視目鏡
D．觀察時(shí)，輕輕地挪動(dòng)顯微鏡給其他同學(xué)觀察清晰的物像

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．前幾年的禽流感使家禽養(yǎng)殖業(yè)受重創(chuàng)，很多剛孵化的雛雞慘遭拋棄，在已受精的雞卵中，可以發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．卵白B．卵黃C．胚盤(pán)D．系帶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列食物或營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中不需要消化就能被消化道直接吸收的是（　�。�
A．牛奶B．紅燒肉C．米飯D．維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．血量相對(duì)穩(wěn)定，有利于人體維持正常的生理活動(dòng)，一個(gè)人一次失血超過(guò)多少回危及生命（　　）
A．50mLB．10%C．200mLD．30%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．自然界中，蛇和青蛙有冬眠的習(xí)慣，它們這種習(xí)性主要是受下列哪一種因素的影響（　　）
A．陽(yáng)光照射的多少B．地表水分的多少C．環(huán)境溫度的高低D．空氣是否新鮮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．人們每日對(duì)維生素的需要量很小，但是它們對(duì)人體的重要作用是其它營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)所不可替代的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖為某種綠色開(kāi)花植物花的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）結(jié)構(gòu)7顏色鮮艷，有芳香的氣味，由此可知其傳粉的媒介是昆蟲(chóng)．
（2）雄蕊由1、2（填序號(hào)）兩部分構(gòu)成，其中能產(chǎn)生花粉的結(jié)構(gòu)是[1]花藥．
（3）雌蕊由5、6、8（填序號(hào)）三部分構(gòu)成，其中能夠分泌粘液，刺激花粉萌發(fā)的結(jié)構(gòu)是[5]柱頭．花粉長(zhǎng)出的花粉管進(jìn)入[8]子房，一直到達(dá)[9]胚珠，該結(jié)構(gòu)內(nèi)的卵細(xì)胞與花粉管中的精子結(jié)合，形成受精卵，完成受精過(guò)程．
（4）受精作用完成后，[8]子房發(fā)育為果實(shí)，[9]胚珠發(fā)育為種子．該植物形成的果實(shí)中最多有8粒種子．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．人體的每個(gè)細(xì)胞都能夠利用氧氣將淀粉等有機(jī)物分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，同時(shí)伴有能量的釋放．釋放的能量一部分用于維持體溫的恒定，另一部分用于推動(dòng)各種生命活動(dòng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案