人在呼氣時，膈肌和肋骨的狀況是
A．膈肌上升，肋骨上升B．膈肌上升，肋骨下降
C．膈肌下降，肋骨上升D．膈肌下降，肋骨下降
C

試題分析：參與呼吸運動的肌肉主要有膈肌、肋骨之間的肌肉等呼吸肌，平靜吸氣時，肋間肌和膈肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之擴大，形成主動的吸氣運動，當肋間外肌和膈肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，形成被動的呼氣運動，故選C。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某同學在平靜狀態(tài)時, 胸圍長度為82cm, 盡力吸氣的胸圍長度為92cm, 盡力呼氣的胸圍長度為80cm, 他的胸圍差為
A．170cmB．158cmC．10cmD．12cm

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當有人由于觸電，溺水等造成呼吸停止時，需進行人工呼吸進行急救，請問：人工呼吸可以幫助患者實現(xiàn)(    )
A．血液與組織細胞進行氣體交換
B．肺泡與血液進行氣體交換
C．氧氣在血液中的運輸
D．肺與外界進行氣體交換

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下圖表示研究人體吸入氣體與呼出氣體成分差異的實驗裝置，實驗過程中要求被測試者通過2吸入氣體，通過3呼出氣體。分析回答：

（1）實驗裝置存在錯誤，指出哪兩根玻璃管應(yīng)變短一點：【__________】和【          】。
（2）以下問題的回答假定實驗裝置是正確的：幾次呼吸后，燒杯X和Y內(nèi)溶液的顏色變化分別是______   ____和______        ____。
（3）燒杯甲在這個實驗中起_________作用。
（4）從【3】中可得出關(guān)于吸入氣體與呼出氣體成分的區(qū)別是呼出的氣體:____     _____   ___。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

經(jīng)過組織里的氣體交換后，流經(jīng)組織里毛細血管里的血就變成
A．含氧多，二氧化碳少的動脈血
B．含氧多，二氧化碳多的動脈血
C．含氧少，二氧化碳多的靜脈血
D．含氧少，二氧化碳少的靜脈血

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

甲圖是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖，乙圖為人體心臟剖面圖，據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)外界氣體進出肺泡是通過        實現(xiàn)的。人體內(nèi)的氣體交換包括（一）肺泡內(nèi)的氣體交換和[ 】         兩個過程；通過（一）過程后，血液由乙圖中的[  ]        血管回到心臟。
(2)乙圖中心臟壁最厚的是[  ]         ，與它相連的血管為[  ]         ，將含氧豐富的血液通過各級動脈輸送到全身各處的毛細血管網(wǎng)。
(3)在甲圖中，①由血液中的         運輸，當血液流經(jīng)組織細胞時，擴散進入組織細胞，參與分解有機物，為生命活動提供         ，同時將產(chǎn)生的二氧化碳通過         系統(tǒng)排出體外，其他代謝廢物主要由        系統(tǒng)以尿液的形式排出體外。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一般情況下，人在體育運動時會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（     ）
A．呼吸深度和呼吸頻率都會加深
B．呼吸比較深，呼吸頻率不變
C．呼吸深度和呼吸頻率都不變
D．呼吸比較淺，呼吸頻率增加

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為呼吸過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）人體內(nèi)的氣體交換包括    和     兩個過程（用圖中字母表示），它們都是通過                   完成的。而A過程則是通過____   ______完成的。
（2）B過程中，氧從______ ____進入             ；D過程中，組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳進入_____ _____。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體吸收的氧的最終去向是(    )
A．用來構(gòu)成血液B．用來交換二氧化碳
C．用來分解有機物D．用來構(gòu)成細胞

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同步練習冊答案