18．在顯微鏡視野中央有一污點，移動裝片和目鏡，污點均不動，則污點可能在（　�。�
A．反光鏡上B．目鏡上C．物鏡上D．裝片上

分析 （1）顯微鏡視野中污點的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本．
（2）判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片．轉(zhuǎn)動目鏡污點動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，污點移動就在載玻片，不動就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上．

解答 解：顯微鏡的視野中央出現(xiàn)一污點，移動裝片和目鏡，污點均不動，表明污點不在裝片和目鏡上，則污點可能在物鏡上．
故選：C

點評 解答此類題的關(guān)鍵是理解掌握判斷視野中污點位置的方法．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．不是每一朵花都能結(jié)出果實，能結(jié)出果實的花一定（　�。�
①長有雌蕊和雄蕊   
②長有雌蕊   
③經(jīng)歷了傳粉過程   
④經(jīng)歷了開花過程
⑤經(jīng)歷了受精過程．
A．①③④B．①③⑤C．②③⑤D．①②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．青蛙既能跳躍也能劃水，與此相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是（　�。�
A．后肢發(fā)達(dá)，趾間有蹼B．前肢發(fā)達(dá)，指間有蹼
C．四肢發(fā)達(dá)，指、趾間有蹼D．四肢發(fā)達(dá)，后肢趾間有蹼

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

13．學(xué)校生物小組的同學(xué)，為探究影響豌豆種子萌發(fā)的環(huán)境因素，特設(shè)置了四組實驗，實驗的方法是：取40粒豌豆的種子，均分到四組墊有棉花的培養(yǎng)皿中，環(huán)境條件和種子萌發(fā)情況記錄如表：
裝置場所溫度棉花狀態(tài)數(shù)日后的發(fā)芽情況
甲日光下23潮濕全部發(fā)芽
乙日光下23干燥沒有發(fā)芽
丙黑暗下23潮濕全部發(fā)芽
丁黑暗下23干燥沒有發(fā)芽
（1）從下表記錄的情況看，影響種子萌發(fā)的主要環(huán)境因素是C．
A．空氣         B．溫度       C．水分       D．光照
（2）如果想探究“光”是否是影響種子萌發(fā)的必要條件，實驗組和對照組分別選擇D．
A．甲和乙       B．乙和丙      C．丙和丁   D．甲和丙
（3）如果只做丙實驗來探究水是否是影響種子萌發(fā)的必須條件，其對照組應(yīng)選擇D．
A．甲           B．乙          C．丙       D．丁
（4）實驗證明：種子萌發(fā)所需的內(nèi)部因素是應(yīng)具有完整的胚并且儲藏有豐富的營養(yǎng)，需要的外界條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖是某同學(xué)探究“植物光合作用產(chǎn)生氧氣受某種因素的影響”實驗圖片，則該實驗中控制的變量是（　�。�
A．二氧化碳B．水分C．植物D．溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．哈維曾經(jīng)在人體上做過一個實驗：用繃帶將上臂扎緊，發(fā)現(xiàn)肘和腕處的脈搏摸不著了，而前臂有血管鼓脹起來．
（1）能夠搏動的血管是動脈，前臂鼓脹起來的血管是靜脈．
（2）哈維猜想在以上兩種血管之間一定還有一種血管，這種血管是毛細(xì)血管，它是物質(zhì)交換的場所．
（3）通過哈維實驗，你的推測是血液是循環(huán)流動的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．心臟、血管和其中流動的血液共同構(gòu)成了人體的循環(huán)系統(tǒng)，心臟實際是一個收集和排出血液的“泵”．如圖1示心臟的結(jié)構(gòu)，請分析回答：
（1）將血液“泵出”的結(jié)構(gòu)是[③]右心室和[④]左心室，分別將血液“泵入”⑥肺動脈和[⑦]主動脈血管．
（2）①～⑧結(jié)構(gòu)中的血液為動脈血的②④⑦⑧．
（3）血液流動承載著物質(zhì)運輸?shù)娜蝿?wù)．圖2為人血涂片在顯微鏡下的視野，數(shù)量最多的血細(xì)胞是紅細(xì)胞（名稱），具有運輸氧氣的功能．
（4）當(dāng)人體出現(xiàn)炎癥時，圖中1（序號）數(shù)目會急劇增多．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．向澄清的石灰水里連續(xù)吹氣，石灰水變渾濁，由此證明人呼出的氣體里含有較多的二氧化碳．

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同步練習(xí)冊答案