【題目】動物是人類的好朋友,請根據(jù)下圖,回答下列問題。
(1)A類動物終生生活在水中,用________呼吸。
(2)B類動物成體用________呼吸,同時用________輔助呼吸。
(3)C 類動物沒有專門的呼吸器官,用 ________呼吸。
(4)D類動物的呼吸方式很特殊,它的肺上連著許多的________,呼吸一次氣體兩次經(jīng)過肺,進行兩次氣體交換,稱為________呼吸。
(5)E類動物所特有的生殖發(fā)育特點是________。
(6)F類動物的體表有________,可以防止體內(nèi)________的蒸發(fā)。
(7)請把以上六種動物進行分類:________是一類,________是一類(填字母),分類的依據(jù)是________。
【答案】鰓 肺 皮膚 體壁 氣囊 雙重呼吸 胎生哺乳 外骨骼 水分 C、F A、B、D、E 有無脊柱
【解析】
圖中A是魚類,B是青蛙,C屬于蚯蚓,D是家鴿屬于鳥類,E是家兔,屬于哺乳動物,F蝗蟲,屬于節(jié)肢動物。
(1)A是魚類動物,終生生活在水中,用鰓 呼吸。
(2)B青蛙的幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,同時用皮皮膚輔助呼吸,屬于兩棲動物。
(3)C 蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,沒有專門的呼吸器官,用濕潤體壁呼吸。
(4)D家鴿屬于鳥類,鳥類的呼吸方式很特殊,它的肺上連著許多的氣囊,呼吸一次氣體兩次經(jīng)過肺,進行兩次氣體交換,稱為雙重呼吸。
(5)E家兔屬于哺乳動物,特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳。
(6)F蝗蟲屬于節(jié)肢動物,體表有外骨骼,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),適應干燥的陸地生活。
(7)ABDE的體內(nèi)都有脊柱都屬于脊椎動物,CF體內(nèi)沒有脊柱屬于無脊椎動物,因此,把以上六種動物進行分類:ABDE是一類,屬于脊椎動物,CF是一類,屬于無脊椎動物,分類的依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通,當在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁,分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象.
(1)在甲、乙載玻片的下方的括號內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向.
(2)該實驗說明生物體(如草履蟲)對外界的刺激能作出一定的________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】驗證綠葉在光下制造淀粉的實驗步驟可概括如下:①將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜;②用黑紙片將葉片的一部分上下兩面遮蓋起來(如圖)置于陽光下照射;③一段時間后,摘下葉片進行脫色、漂洗、滴加碘液,關(guān)于該實驗的敘述,錯誤的是( )
A. 步驟①的目的是將葉片中原有的淀粉運走耗盡
B. 脫色的方法是將葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱
C. 滴加碘液后,可觀察到未遮光部分變成藍色
D. 該實驗能證明光是光合作用的必要條件
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請據(jù)圖回答下列問題
(1)圖中所示的動物屬于線形動物的是________(填序號,下同),屬于環(huán)節(jié)動物的是________.
(2)沙蠶身體由許多________構(gòu)成.
(3)蛔蟲體表有________,可以抵抗________的侵蝕,對自身有保護作用.
(4)蛔蟲的消化管結(jié)構(gòu)比較________(選填“簡單”或“復雜”),其________器官發(fā)達,這些特點都是與寄生生活相適應的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進行的某些生理活動,圖甲為該植物在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是________,該植物白天和晚上都能進行生理活動是________。(填字母)
(2)圖乙中代表光合作用的曲線是________,它與圖甲中的________(填字母)生理活動相對應,進行此生理活動的場所是________。
(3)移栽植物時,常在陰天和傍晚進行,并剪去大量枝葉,其目的是為了抑制圖甲中________生理活動。(字母)
(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男释ǔ2捎?/span>________方法(答一種即可)。綠色植物的光合作用對維持生物圈的________平衡有重要的作用。
(5)植物的光合作用和呼吸作用相互依存,共同維持了生物圈中二氧化碳和氧的相對平衡。為使我們生活的環(huán)境空氣永遠清新,我們該做些什么?請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)資料回答問題
資料一:鄭州黃河濕地地處黃河中下游交界處,氣候適宜,土壤、水文等生態(tài)條件良好。人們?yōu)榱烁玫乇Wo當?shù)匾吧,建立了多個自然保護區(qū)。保護區(qū)內(nèi)已知存在陸生野生脊椎動物217種,尤以鳥類最多,其中國家一級重點保護動物有黑鸛、東方白鸛、大鴇、等10種;國家二級重點保護動物有大天鵝、小天鵝、鴛鴦等33種。
資料二: 渾河古稱沈水,又稱小遼河。歷史上曾經(jīng)是遼河最大的支流,現(xiàn)為獨立入海的河流、同時也是遼寧省水資源最豐富的內(nèi)河。隨著渾河水質(zhì)和周邊植被改善,鳥類種群一直在增加。尤其冬天有些不封凍的情況下,很多鳥由夏候鳥變成了留鳥冬天都不走。近百個植被茂密的河心島成為了鳥類最理想的家園。
資料三:泰山擁有野生動物主要有哺乳類約25種、鳥類約154種、爬行類約12種。其中不乏種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類,其中國家一級保護鳥類有15種,國家二級保護鳥類有15種。
(1)資料一體現(xiàn)了鄭州市生物多樣性中______的多樣性,它是由____的多樣性決定的。
(2)我們看到人們正在積極采取多種措施來保護生物多樣性,其中資料____(填“一”或“二”)采取了保護生物多樣性最為有效的措施。
(3)資料三分析圖中“泰山部分生物的進化樹”,①所代表的生物類群是______動物。②所代表的生物類群是_____________動物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一個變化劇烈的生態(tài)系統(tǒng)中,生存機會相對多的種群應是( )
A. 營養(yǎng)生殖、快速繁殖的種群 B. 食性最復雜的種群
C. 個體間差異大的種群 D. 個體體積大的種群
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