【題目】珍珠貝和三角帆蚌常被人們用來人工培育珍珠,珍珠的形成與下列哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)( 。

A. 貝殼 B. 外套膜 C. D. 斧足

【答案】B

【解析】軟體動物的外套膜能夠分泌珍珠質(zhì),天然的珍珠是由于軟體動物的外套膜所分泌的珍珠層將偶然落入的沙粒包裹而形成的,產(chǎn)量很少;人們利用珍珠形成的原理,通過一定的技術(shù)處理,將人工作成的珍珠核植入珍珠貝和三角帆蚌中,然后將其放回水中養(yǎng)殖,就可以得到大量人工培育的珍珠。因此珍珠的形成與外套膜有關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序排列應(yīng)當(dāng)是

A. 鼻、咽、喉、支氣管、氣管、肺

B. 鼻、喉、咽、氣管、支氣管、肺

C. 鼻、口腔、咽、喉、氣管、支氣管

D. 鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于魚的呼吸過程,描述正確的是( 。

A. 水由魚的口流入鰓,由鰓蓋后緣流出的水氧氣含量減少,二氧化碳含量增多

B. 水由魚的口流入鰓,由鰓蓋后緣流出的水氧氣含量增多,二氧化碳含量減少

C. 水由魚鰓蓋后緣流入鰓,由口流出的水氧氣含量減少,二氧化碳含量增多

D. 水由魚鰓蓋后緣流入鰓,由口流出的水氧氣含量增多,二氧化碳含量減少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動物的生活環(huán)境及獲取食物的方式的敘述中,正確的是( 。

A. 青蛙體形小,抗寒能力差

B. 狼體形大,抗寒能力強(qiáng)

C. 青蛙是變溫動物,狼是恒溫動物

D. 狼善于奔跑,體溫升高快

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)動物特征的描述不正確的是( 。

A. 鯉魚用鰓呼吸

B. 蚯蚓用腹足運(yùn)動

C. 鳥前肢變?yōu)橐?/span>

D. 蝗蟲身體分為頭部、胸部和腹部

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中國科學(xué)家屠呦呦因在青蒿(一種植物)中發(fā)現(xiàn)了抗瘧“利器”——青蒿素獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,指導(dǎo)青嵩素形成的遺傳信息主要儲存在(

A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞壁 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物體內(nèi)促進(jìn)水分和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)膭恿κ牵?)

A. 運(yùn)輸作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 蒸騰作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】兒童青少年心理健康的核心是 。良好的 和適度的 ,表示兒童青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小華在探究“饅頭在口腔中的消化”實(shí)驗(yàn)中,分別對三支試管進(jìn)行了如下處理:

(1)第2號設(shè)計(jì)有錯,將錯誤之處改正為_________

(2)第2號改正設(shè)計(jì)后,本試驗(yàn)共有____組對照實(shí)驗(yàn)。

(3)第2號改正設(shè)計(jì)后,將三支試管都放入溫水中,5~10分鐘后取出,并分別滴加2滴碘液,不會變藍(lán)的是____號。

(4)1、3號對照,兩組間的變量是________。

(5)第2號改正設(shè)計(jì)后,1、2號對照,說明_______對淀粉有消化作用

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