【題目】下面關于動物運動意義的敘述中,錯誤的是

A使動物提高了適應環(huán)境的能力 B有利于動物產(chǎn)生可遺傳的變異

C使動物能主動地逃避敵害 D使動物能主動快速地獲取食物

【答案】B

【解析】

試題分析:動物通過運動,比較迅速地改變自身的空間位置,以利于尋找食物、有利于動物尋找配偶,有利于逃避敵害和繁衍種族,動物的運動對動物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義。動物運動與動物產(chǎn)生可遺傳的變異沒有直接關系。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】骨骼肌由肌腱和肌腹組成,屬于器官層次。(

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究動物行為,某組同學提出的問題是“小白鼠經(jīng)過訓練能學會走迷宮獲取食物的行為嗎?”設計實驗方案如下:在迷宮的出口處放一些小白鼠喜愛的食物,將饑餓的小白鼠放進迷宮入口,記錄小白鼠找到食物的時間。分別用三只小白鼠做實驗,每只小白鼠做三次實驗,每次都保證小白鼠處于饑餓狀態(tài)。迷宮示意圖和實驗數(shù)據(jù)如表。

小白鼠

小白鼠找到食物時間

第一次

第二次

第三次

A

5分55秒

4分34秒

2分9秒

B

4分27秒

3分13秒

1分40秒

C

7分51秒

5分34秒

2分25秒

(1)針對該實驗提出的探究問題,作出一個合理的假設:_____。該實驗設計使用三只小白鼠的作用是_____。

(2)針對該實驗的實驗設計,以小白鼠為實驗變量,再提一個探究問題:_____?根據(jù)實驗數(shù)據(jù),可以得出結論是_____。

(3)從行為獲得途徑看,小白鼠一生下來就會吮吸乳汁,是一種_____行為經(jīng)過訓練,小白鼠能學會走迷宮獲取食物的行為,這是一種_____行為。通常小白鼠找到食物后會發(fā)出一種叫聲,引來其他小白鼠,這種叫聲起到了傳遞_____的作用。

(4)上述實驗中,若把小白鼠換成蟑螂,蟑螂難以經(jīng)過短時間訓練獲取食物。說明動物越高等學習能力_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列疾病與其對應的原因搭配合理的是

A. 地方性甲狀腺腫—缺鈣 B. 夜盲癥—缺乏維生素B

C. 糖尿病—胰島素分泌不足 D. 呆小癥—幼年時期生長激素分泌不足

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2016年是農(nóng)歷猴年,猴屬于( 。
A.哺乳動物
B.兩棲動物
C.爬行動物
D.節(jié)肢動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請據(jù)圖回答問題:

(1)如圖是__________結構示意圖。

(2)圖中的1所示的是__________,圖中的2所示的是__________,圖中的__________包括1和2,圖中可減少運動時關節(jié)的摩擦和震動的結構是【 】__________

(3)【 】______中充滿了滑液,這些滑液是由【 】______產(chǎn)生的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某昆蟲發(fā)育過程示意圖,下列敘述正確的是

A.若此昆蟲是一種害蟲,則成蟲期的危害最大

B.此昆蟲的發(fā)育與蝗蟲的發(fā)育相似,都屬于完全變態(tài) ^

C.此昆蟲的發(fā)育與家蠶的發(fā)育相似,都屬于不完全變態(tài)

D.此昆蟲的發(fā)育特點是長期自然選擇的結果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生殖過程簡圖,下列對圖中①、②、③、④的判斷不正確的是

A. ①----精子 B. ②----卵巢

C. ③----嬰兒 D. ④----受精作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物的 有助于維持生物圈中的碳一氧平衡

A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用

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