20．下列各項敘述中正確的是（　�。�
A．生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育實現(xiàn)的
B．昆蟲的幼蟲在生長發(fā)育過程中都有蛻皮現(xiàn)象
C．成蛙既可以用鰓呼吸也可以用肺呼吸
D．鳥卵中進行胚胎發(fā)育的部位是卵黃

分析 鳥類是卵生，兩棲動物屬于變態(tài)發(fā)育，昆蟲有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種發(fā)育形式．

解答 解：A、生物的性狀是通過生殖細胞遺傳給后代的．因此生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育實現(xiàn)的．A正確；
B、并不是所有的昆蟲都有蛻皮現(xiàn)象，如蜜蜂等．B錯誤；
C、成蛙既能生活在水中，也能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．C錯誤；
D、鳥卵中進行胚胎發(fā)育的部位是胚盤．D錯誤；
故選：A

點評 解答此題的關鍵是明確各動物的生長發(fā)育特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．每題接連曝光食品安全事件，大家都在問“我們還能吃什么？”以下有關食品衛(wèi)生與平衡膳食的敘述中，正確的是（　　）
A．檢測出“瘦肉精”的肉類食品，加工成火腿腸后即可食用
B．發(fā)霉變質(zhì)的食品，洗干凈霉斑后可以繼續(xù)食用
C．為了我們的健康，要多吃些保健食品
D．我國的食品衛(wèi)生總體上是安全的，每天應堅持各類食品的合力搭配

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．青少年要多吃一些奶、蛋、魚、肉，因為這些食物中含有豐富的（　�。�
A．維生素B．蛋白質(zhì)C．糖類D．脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列哪項不是蝗蟲的特征（　　）
A．頭部有觸角一對，復眼一對B．口器是刺吸式口器
C．身體分為頭、胸、腹三部分D．胸部有三對足

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列對合理營養(yǎng)正確的解釋是（　�。�
A．全面而平衡的營養(yǎng)B．營養(yǎng)越多越豐富越好
C．能量越高越好D．吃飽喝好

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．如圖是鳥卵結構示意圖，據(jù)圖回答：
（1）既對卵細胞起保護作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結構式[9]卵白．
（2）為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)的是[7]卵黃．
（3）將來發(fā)育成雛鳥的是[1]胚盤，它含有細胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下面做法中，不利于保護環(huán)境的是（　�。�
A．少開車，多步行上班或騎自行車上班
B．在秋天，露天焚燒大量的落葉
C．購物時，經(jīng)常用布袋或紙袋放置購買的物品
D．不使用一次性的餐盒和筷子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．外出旅游登山時，攜帶的下列物品，不能補充能量的是（　�。�
A．瘦肉B．牛奶C．蘋果D．面包

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于哺乳動物的敘述，錯誤的是（　�。�
A．胎生提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率
B．哺乳動物為幼仔的成長提供了優(yōu)越的營養(yǎng)條件
C．體表被毛有助于保持恒定體溫
D．牙齒的分化提高了攝取和消化食物的能力

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