【題目】雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀,雙眼皮是顯性性狀,受基因(A)控制.單眼皮是隱性性狀,受基因(a)控制.有一對夫婦,男性的基因組成是Aa,女性的基因組成是Aa,請分析回答下列問題:
(1)父母的眼皮性狀表現(xiàn)均是______。
(2)子女①是雙眼皮,其基因組成是______。
(3)“你把我養(yǎng)大,我陪你變老”,每個人都當銘記父母的養(yǎng)育之恩。人在胎兒時期的發(fā)育場所是________。
(4)如果這對夫妻正在孕育一個孩子,是單眼皮男孩的可能性是________,如果這個孩子是女孩,則其性染色體是________。
【答案】 雙眼皮 AA 子宮 75% XX
【解析】(1)雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀,雙眼皮是顯性性狀,受基因(A)控制.單眼皮是隱性性狀,受基因(a)控制.有一對夫婦,男性的基因組成是Aa,女性的基因組成是Aa,所以,這一對夫婦眼皮的形狀都是有基因(A)控制的,都是雙眼皮.
(2)通過上面的遺傳圖解可以看出:子女①是由父親生殖細胞中的A和母親生殖細胞中的A結(jié)合成的受精卵而發(fā)育而成的,基因組合為AA,性狀為雙眼皮.
(3)懷孕是從胚胎從輸卵管移動到子宮內(nèi),著床在子宮內(nèi)膜開始.當胚胎成功著床后,胚胎發(fā)育到第8周末,其外貌開始像人,從此稱作胎兒.母體懷孕280天(40周)左右,胎兒發(fā)育成熟.成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程成為分娩.分娩的結(jié)束標志著嬰兒的誕生.可見,胚胎發(fā)育的初期在輸卵管,當著床后到分娩前的一段時間是在母體的子宮內(nèi).胎兒(母體懷孕第8周--第40周)發(fā)育的場所是子宮.
(5)在親代的生殖細胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子,即含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子.女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細胞.受精時,如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性;如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性.因此男性體細胞中的性染色體可以表示為:XY.女性體細胞中的染色體可以表示為:XX.
(4)在親代的生殖細胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子,即含X染色體的精子和含Y染色體的精子.女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細胞.受精時,如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性.這說明男女的性別在受精卵形成時就已確定.由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子,加之它們與卵子結(jié)合的機會相等,所以每次生男生女的概率是相等的.在整個人群中男女性別之比大致1:1.人的性別遺傳如圖:
從圖中也可以看出每次生男生女的概率是相等的.因此如果再生一個孩子是男孩的機會是50%.
故答案為:(1). 雙眼皮 (2). AA (3). 子宮 (4). 75% (5). XX
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【題目】小麥和水稻是糧食作物,菊花和牡丹是觀賞植物,甘草和田七是藥用植物。這是根據(jù)生物的什么特征來進行分類的?( )
A.用途 B.形態(tài)結(jié)構 C.生理功能 D.生活環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關問題:
(1)圖中生產(chǎn)者是 ,該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈,寫出其中最長的一條食物鏈,可表示: 。
(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在 的狀態(tài),這就叫做生態(tài)平衡。如果由于人類大量捕獵狐貍,野兔和老鼠的數(shù)量會 。
(3)圖中所有動物可統(tǒng)稱為 。
(4)若要構成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是 和 。
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【題目】下圖是人體內(nèi)部分系統(tǒng)的代謝關系簡易示意圖,圖中①、②、③、④分別表示
A.泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)
B.循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)
C.泌尿系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)
D.消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國營養(yǎng)學家將食物按照每日攝取量,形象地設計成五級“平衡膳食寶塔”,如下表將寶塔中各級食物進行具體分類并提供了較為科學的參考數(shù)據(jù)。分析下表,回答問題:
(1)人體進行生命活動的主要供能物質(zhì)來自________(填序號)級食物。
(2)處在發(fā)育時期的青少年應多吃表中Ⅲ、Ⅳ級的食物,原因是:______________________
(3)小明每天刷牙時牙齦容易出血,到醫(yī)院看醫(yī)生醫(yī)生并未為他開藥,而是建議他多攝取表中的__________(填代號)類食物。
(4)營養(yǎng)不良會影響健康,如缺鐵易患_______病,缺維生素D易患____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學在做“釀制酒釀”實驗的過程中,對一些現(xiàn)象進行了解釋。你認為下列解釋不正確的是
A.用冷開水沖洗煮熟的糯米,可避免溫度過高燙死酵母菌
B.甜酒曲中的微生物主要是酵母菌
C.把做好的材料放在溫度25~30℃下保溫,是因為這是發(fā)酵過程中酶最適宜的溫度
D.用顯微鏡觀察酵母菌時,不染色不影響觀察。
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