【題目】如圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題.(提示:“()”內(nèi)填序號,橫線內(nèi)寫名稱,如(③)細(xì)胞質(zhì).)
(1)該圖為_____細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖.
(2)緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜,在光學(xué)顯微鏡下看不清,它是圖中的(_____)_____,能控制物質(zhì)的進(jìn)出.
(3)能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是(_____)_____.
(4)吃蘋果、梨時感覺有甜味,這些有甜味的液汁主要存在于圖中的(_____)_____所示結(jié)構(gòu)內(nèi).
(5)克隆羊多莉的培育,說明細(xì)胞中的遺傳控制中心是(_____)_____.
【答案】植物; ② 細(xì)胞膜 ⑥ 葉綠體 ⑤ 液泡 ④ 細(xì)胞核
【解析】
圖中①細(xì)胞壁,②細(xì)胞膜,③細(xì)胞質(zhì),④細(xì)胞核,⑤液泡,⑥葉綠體.
(1)圖中有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡;而動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,因此,該圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖.
(2)細(xì)胞膜是緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜,由于極薄,在光學(xué)顯微鏡下看不清,②細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出.
(3)⑥葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所.
(4)液泡含豐富的營養(yǎng)物質(zhì),吃蘋果、梨時感覺有甜味,這些有甜味的液汁主要存在于圖中的⑤液泡中.
(5)細(xì)胞核是遺傳信息庫,克隆羊多莉的培育,說明細(xì)胞中的遺傳控制中心是④細(xì)胞核.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是大腸桿菌示意圖,分析其細(xì)胞結(jié)構(gòu),聯(lián)系所學(xué)知識判斷,下列描述正確的是
A. ①是大腸桿菌的運動器官
B. 所有的細(xì)菌都有結(jié)構(gòu)②
C. ⑤不是真正的細(xì)胞核,但其內(nèi)部有遺傳物質(zhì)
D. 大腸桿菌通過產(chǎn)生芽孢的方式繁殖后代
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蕨類植物和苔蘚植物的共同特征是( 。
A.不能開花、結(jié)果
B.體內(nèi)沒有疏導(dǎo)組織
C.植株特別矮小
D.沒有真正的根、莖、葉
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞中物質(zhì)和能量的變化非常復(fù)雜,其控制中心是( )
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 線粒體 D. 細(xì)胞核
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圖甲是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu),圖乙是屈肘動作。請根據(jù)所學(xué)知識回答:
(1)寫出下列結(jié)構(gòu)名稱:2______,4_______;8_______。
(2)圖乙中7所處的狀態(tài)是____(收縮/舒張)。
(3)圖乙屈肘動作的完成,除了依靠________系統(tǒng)外,還需要其它系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請你根據(jù)下圖回答問題:
(1)菜豆種子和玉米種子相同的結(jié)構(gòu)有種皮和_____。
(2)菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在(_______)_____中,玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在(_______)_____中。
(3)菜豆種子的結(jié)構(gòu)中,能夠發(fā)育成植物體莖和葉的是_____,能夠發(fā)育成植物體根的結(jié)構(gòu)是_____。
(4)玉米種子中⑦為_____,嚴(yán)格地講,玉米種子其實是果實。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用放大10倍的目鏡與4倍的物鏡組合觀察草履蟲,他覺得看到的物象不清晰,于是他換上10倍的物鏡后看到了更清楚的草履蟲物象,請問該同學(xué)在顯微鏡下最終看到的草履蟲被放大了多少倍( )
A.100
B.10
C.40
D.4
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com