【題目】如圖1表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的部分步驟,請據(jù)圖回答:
(1)在步驟②的操作過程中,某同學(xué)聞到刺激性氣味,含有該氣味的物質(zhì)主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的 .
(2)步驟④滴的液體是 .
(3)觀察時,若視野中出現(xiàn)較多氣泡,是由于圖1中所示的步驟(填序號)操作不當(dāng)引起的.
(4)如圖2是顯微鏡的四個鏡頭,欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的鏡頭組合是 .
【答案】
(1)液泡
(2)稀碘液
(3)③
(4)①④
【解析】(1)液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),所以在步驟②的操作過程中,某同學(xué)聞到刺激性氣味,含有該氣味的物質(zhì)主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡;(2)步驟④滴的液體是稀碘液,目的是為了把細(xì)胞核內(nèi)的染色體染成深色,便于觀察;(3)在蓋蓋玻片時正確的做法是:用鑷子夾起蓋皮片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放下,蓋在要觀察的材料上,這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察;(4)顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞數(shù)目越多,因此使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用放大倍數(shù)小的目鏡和物鏡,又③④一端無螺紋為目鏡,①②有螺紋為物鏡,其目鏡和物鏡的組合是長目鏡④和短物鏡①.
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解練習(xí)使用顯微鏡(放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標(biāo)本),還要掌握植物細(xì)胞(植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將甲、乙、丙三支試管按圖中要求處理,對實驗結(jié)果分析正確的是( )
A.三支試管內(nèi)溶液均變?yōu)樗{(lán)色
B.三支試管內(nèi)溶液均不變色
C.甲試管內(nèi)溶液變藍(lán)色,乙試管內(nèi)溶液變淺藍(lán)色,丙試管內(nèi)溶液不變藍(lán)色
D.甲試管內(nèi)溶液不變色,乙試管和丙試管內(nèi)溶液均變藍(lán)色
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】能卷舌和不能卷舌是一對相對性狀,分別由A和a控制,下列敘述中不正確的是
A. 顯性基因控制的性狀可以表現(xiàn)出來
B. 隱性基因控制的性狀不能表現(xiàn)出來
C. 能卷舌的基因組成不一定是AA
D. 不能卷舌的基因組成一定是aa
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示發(fā)生雜植物體內(nèi)的某些生理過程,其中A、B、C表示三項生理活動,E、F表示兩種物質(zhì),請據(jù)圖分析回答:
(1)植物細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖中過程所釋放的能量.(用圖中字母表示)
(2)間作套種、合理密植是為了提高圖中過程的效率.(用圖中字母表示).
(3)圖中的二氧化碳和氧氣進(jìn)出葉片的“門戶”是 .
(4)該植物體夜晚進(jìn)行的生理活動是(用圖中字母表示).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)圖回答:
(1)受精的部位是圖(一)中的[] , 此時胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)主要來自 .
(2)胚胎埋入子宮內(nèi)膜的過程就是平時人們所說的 .
(3)圖二中胎兒在母體[]的里發(fā)育,胎兒所獲得的營養(yǎng)需經(jīng)過[]由[]從母體獲得.
(4)胎兒發(fā)育到280天左右時,會通過[]從母體內(nèi)產(chǎn)出,這一過程叫做分娩.
(5)胎兒出生后的發(fā)育,通常是指從到的發(fā)育階段.
(6)小軍進(jìn)入青春期后,最顯著的特征時、和 .
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