【題目】青蛙的個體發(fā)育過程包括哪幾個階段（ ）

A．卵→蝌蚪→成蛙 B．卵→蝌蚪→幼蛙

C．受精卵→蝌蚪→成蛙 D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

【答案】D

【解析】

試題分析：青蛙是有性生殖，卵細胞和精子細胞結(jié)合，形成受精卵，受精卵發(fā)育成蝌蚪，蝌蚪是青蛙的幼體，蝌蚪再發(fā)育成幼蛙，幼蛙發(fā)育成成蛙。像青蛙這樣的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育．所以青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體）放在黑暗處一晝夜后，用黑圓紙片將B處兩面遮蓋，移到陽光下幾小時，再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液。請分析回答下列問題：

（1）把天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜的目的是讓葉片中__________。

（2）圖中小燒杯中盛的液體是_____。經(jīng)脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是__________。

（3）在脫色的葉片上滴加碘液后，只有C處變成藍色，說明光合作用的產(chǎn)物是________，葉片A處不變藍的原因是__________。

（4）B處和C處構(gòu)成一組對照試驗，變量是__________。

（5）受該實驗的啟發(fā)，為了促進溫室里植物的生長發(fā)育和提高產(chǎn)量，應(yīng)提供的條件是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在試管內(nèi)加入2 mL的食用油，再加入新配制的“X消化液”1 mL,充分振蕩后，置于37 ℃的溫水中5 min，發(fā)現(xiàn)植物油消失了。則“X消化液”成分最可能是（ ）

A．唾液、胃液、腸液 B．胃液、膽汁

C．胰液、腸液、膽汁 D．胃液、胰液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物可以構(gòu)成一條食物鏈，如圖表示一段時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關(guān)系。下列說法正確的是（ ）

A. 該食物鏈可表示為丁→乙→甲→丙 B. 甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)

C. 甲和乙是消費者，丁是分解者 D. 該食物鏈中的能量最終來源是丙固定的太陽能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是人的細胞的部分生命活動，圖2是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

(1)圖中A表示________過程；經(jīng)過B過程形成了__________。

(2)葉肉細胞與圖1所示細胞相比，還有細胞壁、液泡、_______等結(jié)構(gòu)。

(3)制作臨時裝片觀察圖1所示細胞時，需要滴加_____，目的是保持細胞的原有形態(tài)。

(4)如果觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應(yīng)調(diào)節(jié)[④]遮光器和[⑤]_________。

(5)若要使視野中的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[⑦]___________。若物像在視野的左下方，要將物像移至視野中央，應(yīng)將臨時裝片向_________移動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中屬于保護組織的是（ ）

A. 番茄果肉 B. 西瓜 C. 蠶豆葉表皮 D. 洋蔥鱗片葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺的主要功能是（ ）

A．氣體進出的通道 B．加溫、吸入氣體

C．進行氣體交換 D．清潔、吸入空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某男性體細胞中染色體排序圖，分析該圖得出的結(jié)論錯誤的是 ( )

A. 此體細胞中含有23對染色體

B. 該男性產(chǎn)生的正常生殖細胞中含有的性染色體為XY

C. 此人可產(chǎn)生兩種類型的生殖細胞

D. 在生殖過程中其提供的生殖細胞決定了后代的性別

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】炎熱夏天的清晨和大雨來臨前，池塘里的魚會大量浮出水面活動，這是由于（　�。�

A. 缺少食物 B. 光線太暗 C. 水中缺氧 D. 水溫較低

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同步練習(xí)冊答案