【題目】人的各種器官都進(jìn)化得相當(dāng)完美,主要表現(xiàn)在其結(jié)構(gòu)和功能有高度的統(tǒng)一性與適應(yīng)性,試結(jié)合如圖的圖解分析回答:

(1)成人的小腸長(zhǎng)達(dá)5﹣6米,且內(nèi)表面有許多環(huán)行的皺襞,皺襞表面又有很多[] . 它的壁只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)與小腸的功能相適應(yīng).
(2)肺是進(jìn)行氣體交換的重要場(chǎng)所,它有大量的肺泡組成.肺泡外面纏繞著豐富的[] , 它們的壁也都有一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成.
(3)每個(gè)腎臟包括大約100多萬(wàn)個(gè)腎單位.構(gòu)成每個(gè)腎單位的[]是有許多毛細(xì)血管彎曲而成,腎小囊壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這樣的特點(diǎn)有利于它們對(duì)血液起作用.
(4)由此可以看出,以上結(jié)構(gòu)有許多共同特點(diǎn)
表現(xiàn)在數(shù)量多,有的較長(zhǎng),有的有皺襞
②進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)移的途徑短,表現(xiàn)在這些特點(diǎn)大大提高了其物質(zhì)轉(zhuǎn)移的效率.

【答案】
(1)1,小腸絨毛,吸收
(2)2,毛細(xì)血管
(3)3,腎小球,過(guò)濾
(4)面積大,結(jié)構(gòu)薄
【解析】解:(1)小腸在消化道內(nèi)最長(zhǎng),長(zhǎng)約5﹣6米;小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有許多絨毛狀的突起,這種突起叫做[1]小腸絨毛.由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,使小腸的吸收面積大大增加,可達(dá)200平方米以上;小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).所以小腸是吸收的主要器官.(2)在人體的呼吸系統(tǒng)中,肺是氣體交換的主要場(chǎng)所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官.構(gòu)成肺結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是肺泡.肺泡數(shù)量很多,氣體交換的效率高;肺泡外面包繞著豐富的2毛細(xì)血管和彈性纖維,利于進(jìn)行氣體交換;肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于氣體交換. (3)腎是主要的排泄器官,腎位于腹腔背面腰部脊柱的兩側(cè),左右各一個(gè).每個(gè)腎由100多萬(wàn)個(gè)腎單位組成,腎單位是腎的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.腎單位由腎小體和腎小管組成,腎小體由3腎小球和腎小囊構(gòu)成. 腎小球是有許多毛細(xì)血管彎曲而成,腎小囊壁又一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這樣的特點(diǎn)有利于它們對(duì)血液起過(guò)濾作用.(4)由此可以看出,以上結(jié)構(gòu)有許多共同特點(diǎn)①面積大表現(xiàn)在數(shù)量多,有的較長(zhǎng),有的有皺襞,②進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)移的途徑短,表現(xiàn)在結(jié)構(gòu)薄(只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成)這些特點(diǎn)大大提高了其物質(zhì)轉(zhuǎn)移的效率.

所以答案是:(1)1;小腸絨毛;吸收(2)2;毛細(xì)血管(3)3;腎小球;過(guò)濾(4)面積大; 結(jié)構(gòu)。ㄖ挥梢粚由掀ぜ(xì)胞構(gòu)成)

【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收和呼吸系統(tǒng)的組成,掌握營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程;消化道各段對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收:胃:少量的水、酒精(非營(yíng)養(yǎng));小腸(主要的吸收?qǐng)鏊,與其結(jié)構(gòu)有關(guān)):吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無(wú)機(jī)鹽和維生素;大腸:只吸收少量水、無(wú)機(jī)鹽和一部分維生素;呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以碘為原料合成激素的腺體是甲狀腺,該激素叫做甲狀腺激素患者長(zhǎng)期因飲食中缺碘,就會(huì)患( ),俗稱大脖子病

A.甲亢 B.呆小癥

C.糖尿病 D.地方性甲狀腺腫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)排尿意義的敘述中,不正確的是( 。

A. 排出代謝廢物

B. 調(diào)節(jié)體內(nèi)組織液的含量

C. 調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的含量

D. 維持組織細(xì)胞的正常生理功能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)認(rèn)真閱讀資料,分析回答問(wèn)題:

資料一:我國(guó)幅員遼闊,自然條件復(fù)雜多樣,植物種類繁多,其中蕨類植物有2200﹣2600種;裸子植物約240種,銀杏、金錢松、水松都是我國(guó)特有的樹(shù)種;被子植物約30000種.

資料二:

(1)資料一說(shuō)明了“生物多樣性”中的_______________多樣性.

(2)我國(guó)是世界上裸子植物最多的國(guó)家,被譽(yù)為“___________的故鄉(xiāng)”.

(3)資料二中有真正的根、莖、葉,而且在體內(nèi)具有____________________組織,但生殖過(guò)程離不開(kāi)水,且屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物的是______________

(4)資料二中的植物,種子是裸露的,沒(méi)有果皮包被的植物是_________;屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的被子植物是______________

(5)為保護(hù)桫欏等珍貴的野生植物最有效的措施是_______保護(hù).(填字母)

A.遷地保護(hù)B.就地保護(hù) C.法律約束D.消滅害蟲(chóng)

(6)生物多樣性對(duì)人類的生存和發(fā)展的價(jià)值是巨大的.植樹(shù)造林可以涵養(yǎng)水源和調(diào)節(jié)氣候,這是利用生物多樣性價(jià)值的______;而橡膠樹(shù)可以提供橡膠是利用生物多樣性價(jià)值的________.(填字母)

A.潛在價(jià)值 B.間接價(jià)值C.直接價(jià)值 D.商業(yè)價(jià)值

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)與物質(zhì)屬于人體第一道防線的是(  )

A. 吞噬細(xì)胞 B. 抗體 C. 溶菌酶 D. 皮膚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究教室內(nèi)早餐、飲料、零食等食品廢棄物對(duì)教室空氣質(zhì)量的影響,某班委會(huì)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

第一步:取3個(gè)裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(以高溫滅菌)編號(hào)1、2、3..

培養(yǎng)皿

觀察結(jié)果

1

+++

2

+

3

第二步:打開(kāi)1號(hào)培養(yǎng)皿,將其暴露在被食品廢棄物嚴(yán)重污染的教室空氣中約10分鐘,蓋好封嚴(yán),打開(kāi)2號(hào)培養(yǎng)皿,將其暴露在打掃干凈并對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒的同一間教室空氣約10分鐘,蓋好封嚴(yán);3號(hào)培養(yǎng)皿不做任何處理.

第三步:將三個(gè)培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng),每天觀察一次并記錄,若干天后,結(jié)果記錄如右表所示(用“﹣”表示觀察不到細(xì)菌;用“+”表示觀察到的菌落數(shù)量少;用“+++”表示觀察到的菌落數(shù)量多).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)設(shè)計(jì)3號(hào)培養(yǎng)皿的目的是________

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得到的結(jié)論是________

(3)班委會(huì)進(jìn)一步對(duì)菌落中的微生物進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn)其中一種微生物的顯微形態(tài)結(jié)構(gòu)如右圖所示;該生物沒(méi)有成形的細(xì)胞核,從生物分類看,該生物屬于________

(4)經(jīng)專家鑒定,右圖所示生物具有致病性.從傳染病的角度看,該生物屬于________

(5)班委會(huì)倡議:每位同學(xué)應(yīng)自覺(jué)維護(hù)教室衛(wèi)生,經(jīng)常性的開(kāi)窗通風(fēng),保持教室內(nèi)空氣的新鮮,全部同學(xué)要定期對(duì)教室進(jìn)行消毒,提高教室空氣質(zhì)量.從預(yù)防傳染病的措施看,以上措施屬于________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為進(jìn)一步提升城市文明,建設(shè)生態(tài)宜居秦皇島,我市繼“創(chuàng)衛(wèi)”成功后,又全力創(chuàng)建全國(guó)交通模范城市,作為中學(xué)生,我們應(yīng)積極參與,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)上學(xué)路上行人走人行道,過(guò)馬路時(shí)走斑馬線,聽(tīng)從交警指揮,我們能聽(tīng)到交警的哨聲是因?yàn)槁暡芤?/span>振動(dòng),并傳到耳內(nèi),聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞受到刺激,產(chǎn)生 , 并傳入產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué),此條路徑稱之為
(2)駕駛員從遠(yuǎn)處看到紅燈時(shí)應(yīng)提早做好停車準(zhǔn)備,此反射類型為反射,感受器為
(3)近年來(lái),整治酒后駕車行為在全國(guó)進(jìn)行,林子的爸爸對(duì)此卻不以為然,為了說(shuō)服爸爸,林子和爸爸一起做了一個(gè)“測(cè)定反應(yīng)速度”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:

測(cè)定次數(shù) 飲酒量

A不飲酒

B飲一杯啤酒

C飲兩瓶啤酒

第一次

24.4

32.2

48.7

第二次

25.5

34.2

53.0

第三次

25.1

35.0

51.3

測(cè)量平均值

25

33.8

51

注:表中測(cè)量值為林子松開(kāi)直尺后,爸爸盡快用拇指和食指夾住直尺時(shí)手指所在位置的刻度值.單位為厘米(cm)請(qǐng)分析回答;
①請(qǐng)幫林子將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成條形圖


②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:飲酒會(huì)影響人的反應(yīng)速度,且飲酒越多,測(cè)量值越大,人的反應(yīng)速度越 . 因?yàn)榫凭珪?huì)麻痹人的 , 從而使動(dòng)作失去協(xié)調(diào)和準(zhǔn)確性.
③最后實(shí)驗(yàn)結(jié)果可否取A、B、C的平均值作為爸爸正常情況下的反應(yīng)速度?為什么? ,
(4)實(shí)驗(yàn)中只對(duì)爸爸一人進(jìn)行了測(cè)量,測(cè)量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說(shuō)服力,可以通過(guò)增加來(lái)改進(jìn)實(shí)驗(yàn),增強(qiáng)可信度,讓更多的人認(rèn)識(shí)到酒后駕車的危害性.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血液是紅色的,它與血液中的什么細(xì)胞有關(guān)?( )

A.紅細(xì)胞 B.白細(xì)胞 C.血小板 D.血漿

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( 。

A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 生物圈 C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 草原生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案