【題目】細菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中占有重要的地位,主要是因為它們 ( )
A. 是食物鏈中重要的一環(huán) B. 能釋放一定的氧氣
C. 能把有機物分解成無機物歸還到無機環(huán)境中 D. 與人類生活關(guān)系密切
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某植物體兩種細胞的形成過程,①②③表示細胞不同的生理活動,下列敘述錯誤的是( )
A. ①②過程分別表示細胞的生長和分裂
B. ②過程產(chǎn)生的新細胞染色體的數(shù)目加倍
C. ③過程的結(jié)果是形成了不同的組織
D. ③過程形成的細胞遺傳物質(zhì)與親代保持一致
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】判斷:某同學在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實驗時所看到的菠菜橫切面如下圖所示,判斷下列說法,完成下列小題。
(1)圖中⑧的細胞內(nèi)含有較多的葉綠體。(_________)
(2)⑦的張開和閉合由⑥控制。(_________)
(3)光合作用的原料之一由④運輸。(_________)
(4)葉片是植物光合作用的主要器官。(_________)
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【題目】實驗課上,小華同學制作了兩個臨時裝片,并用顯微鏡進行觀察。下面是他使用的顯微鏡及視野中看到的細胞。請完成下列小題。
【1】顯微鏡中對小華所觀察細胞起放大成像作用的是( )
A.①和④B.②和④
C.①和③D.⑤和⑥
【2】從甲、乙兩個視野中所看到的細胞分別是( )
A.口腔上皮細胞;菠菜葉表皮細胞
B.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞;口腔上皮細胞
C.菠菜葉表皮細胞;口腔上皮細胞
D.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞;菠菜葉表皮細胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)放大物象的是[④]_____和[②]_____。
(2)調(diào)焦距的是[⑤]_____和[__]細準焦螺旋。
(3)調(diào)節(jié)光線的結(jié)構(gòu)是遮光器和[⑦]_____。當光線強時使用_____,光線弱時使用凹面鏡。
(4)調(diào)換物鏡的是[①]_____。
(5)如果目鏡放大5X,物鏡放大10X,那么這臺顯微鏡放大了_____倍。
(6)如圖是目鏡和物鏡,要想看到細胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇_____組合。
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【題目】如圖為動物和植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答。
(1)如圖中,屬于植物細胞的是_____圖,屬于動物細胞的是_____ 圖。
(2)圖中具有保護和支持作用的是[__]_____。
(3)西瓜之所以甘甜可口,主要是因為[__]_____中含有大量的糖分。
(4)為生命活動提供能量的主要場所是_____。
(5)綠色植物葉片中的葉肉細胞內(nèi)含有_____,能夠進行光合作用,制造有機物。
(6)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān),其中甲羊提供細胞核,乙羊提供去核卵細胞,丙羊是代孕母羊,結(jié)果“多莉”長得最像甲羊,說明遺傳信息主要儲存在_____中。
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【題目】光合與探究
某中學生物學社團組織了一次“追隨科學家的足跡,探究光合作用”的活動。在老師的指導(dǎo)下,同學們分成兩個小組,每組利用實驗室里的一株紫蘇(兩株長勢基本相同)作為實驗材料,分別進行了如下實驗:將紫蘇放在黑暗處一晝夜;對其中幾個葉片的部分區(qū)域同時進行遮光處理后,將紫蘇移至光下照射5小時;取下這幾個葉片,去掉遮光紙片,脫去葉綠素,用碘液染色。第一小組的實驗結(jié)果如圖所示。第二小組的實驗結(jié)果與第一小組稍有不同,即實驗葉片的遮光部分也有些變藍。
分析以上實驗,回答下列問題:
(1)同學們所設(shè)置的對照及變量分別是______。
A.b區(qū)與a、c區(qū)對照;葉片顏色 B.b區(qū)與a、c區(qū)對照;光照
C.a(chǎn)區(qū)與c區(qū)對照;葉片顏色 D.a(chǎn)區(qū)與c區(qū)對照;光照
(2)實驗中需要脫去葉片中的葉綠素。你認為同學們采用的方法是______。
(3)分析第一小組的實驗結(jié)果,可得出的兩個結(jié)論是: ______(兩空可換位。)
(4)第二小組同學分析本組實驗葉片的遮光部分有些變藍的原因時,認為是在遮光處理上有不當之處。該不當之處可能是(答出一種即可)______。
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