【題目】下列關(guān)于幾種無脊椎動物的敘述,正確的是( )
A. 水螅的體壁由三個(gè)胚層構(gòu)成
B. 蛔蟲靠簡單的消化系統(tǒng)吸收宿主的營養(yǎng)物質(zhì)
C. 蚯蚓依靠肌肉的收縮和舒張緩慢地蠕動
D. 蝗蟲的身體分節(jié)而附肢不分節(jié)
【答案】B
【解析】
根據(jù)水螅、蛔蟲、蚯蚓、蝗蟲的特點(diǎn)分析解答。
水螅的身體由內(nèi)外兩層細(xì)胞---內(nèi)胚層和外胚層構(gòu)成,A錯(cuò)誤;蛔蟲與寄生生活相適應(yīng),有簡單的消化道吸收宿主的營養(yǎng)物質(zhì),B正確;當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時(shí),身體后部的剛毛固定不動,這時(shí)環(huán)肌收縮,縱肌舒張,身體就向前蠕動;接著身體前端的剛毛固定不動,這時(shí)縱肌收縮、環(huán)肌舒張,身體向前縮短而前進(jìn)。因此蚯蚓就是通過肌肉的收縮舒張交替進(jìn)行以及體表剛毛的配合來完成運(yùn)動的,C錯(cuò)誤;蝗蟲的身體和附肢都分節(jié),D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物科技活動興趣小組,在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:
試管編號 | 1號 | 2號 | 3號 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
清水或唾液 | 2mL唾液 | a | 2mL唾液 |
震蕩后保溫 | 37℃水浴中保持10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 不變藍(lán) | b | 變藍(lán) |
(1)為了證明唾液對饅頭有消化作用,在2號試管的a處應(yīng)加入_____。作為1號試管的對照實(shí)驗(yàn),該變量是_____。最終2號試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)是_____(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”)。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:饅頭變甜與_____的分泌,以及牙齒的咀嚼和舌的攪拌都有關(guān)系。
(3)吃飯時(shí)應(yīng)細(xì)嚼慢咽,使唾液中的_____將淀粉分解為_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于小腸適于吸收的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述中,不正確的是( )
A. 小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管B. 有多種消化腺分泌消化液
C. 小腸內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛D. 小腸絨毛壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)是森林古猿進(jìn)化成人類的主要基礎(chǔ)( )
A. 能直立行走 B. 制造簡單的工具
C. 產(chǎn)生了語言 D. 腦容量增加
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】感冒時(shí)鼻塞、呼吸不暢,原因是
A. 聲帶發(fā)炎,氣體不能通暢流動B. 鼻粘膜分泌的黏液過多
C. 鼻粘膜充血腫脹D. 吸氣是被動的,呼氣是主動的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是毛細(xì)血管適于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的特點(diǎn)()
A. 管內(nèi)徑非常小,只允許細(xì)胞呈單行通過B. 管內(nèi)血流速度快
C. 管壁極薄,由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成D. 數(shù)量多,分布廣,總面積大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】雷公山地處雷山、榕江、劍河、臺江四縣之間,其植被豐富,森林茂密,既是一座“綠色水庫”,又是一座“天然氧吧”。森林中的枯枝落葉就像厚厚的海綿,能吸納大量雨水,也使得雨水更多地滲入地下,補(bǔ)充地下水。即使在干旱季節(jié),山上的溪流也不干涸,雷公山還是避暑勝地,七月平均溫度只有15.8℃,比縣城低6- 7℃。根據(jù)以上材料回答問題:
(1)為什么說雷公山既是一座“綠色水庫”,又是一座“天然氧吧”? _____。
(2)夏天,雷公山的氣溫比縣城低的原因是_____。
(3)樹木對水分的吸收、運(yùn)輸和散失分別是通過根的_____、莖的_____、葉的_____等結(jié)構(gòu)進(jìn)行的。
(4)為了增加我國森林面積,發(fā)揮森林的生態(tài)功能,我國每年的3月12日定為“_____”。
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