【題目】飛人蘇丙添在奔跑時,體內(nèi)直接供能物質(zhì)是

A. 呼吸作用 B. ATP C. 食物 D. 太陽能

【答案】B

【解析】

此題考查的是對動物的各項生命活動所需要的能量來自ATP的認識,食物→(消化吸收)→細胞→(呼吸作用)→ATP→(釋放能量)→肌肉→動物運動。動物通過呼吸作用將貯存在有機物中的能量釋放出來,一部分被貯存在ATP中,供動物進行各項生命活動時的需要。

能量的來源是食物,食物被消化后,營養(yǎng)成分進入細胞轉(zhuǎn)化為各類有機物。人體細胞再通過呼吸作用將貯藏在有機物中的能量釋放出來,除了一部分轉(zhuǎn)化為熱能外,其余的貯存在ATP中,供人體進行各項生命活動時的需要。ATPATP水解酶的作用下遠離腺嘌呤的高能磷酸鍵斷裂,ATP水解成ADP和游離磷酸團,并釋放出能量,保證細胞各項生命活動的能量供應(yīng)。因此,飛人蘇丙添運動時所需要的能量直接來自于ATP。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于幾種無脊椎動物的敘述,正確的是( )

A. 水螅的體壁由三個胚層構(gòu)成

B. 蛔蟲靠簡單的消化系統(tǒng)吸收宿主的營養(yǎng)物質(zhì)

C. 蚯蚓依靠肌肉的收縮和舒張緩慢地蠕動

D. 蝗蟲的身體分節(jié)而附肢不分節(jié)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近幾年,在世界各地連續(xù)發(fā)生了多次大地震,奪走了很多人的生命。在驚恐地震無情的同時,也反映出人們地震應(yīng)急安全知識的缺少。震區(qū)的衛(wèi)生防疫、健康教育問題正擺在人們的面前。假如你是一名救災現(xiàn)場的志愿者,遇到下列現(xiàn)實問題,你能正確處理嗎?

(1)如果發(fā)現(xiàn)某人上臂受傷導致鮮紅色血液不斷噴出,應(yīng)在病人受傷血管的______(填“近心端”或“遠心端”)止血。

(2)如果要給病人打針、服藥,一定要提前認真閱讀藥品______絕對不能盲目用藥。

(3)如果遇到心跳、呼吸驟停的患者,打過“120”急救電話之后,應(yīng)該馬上對患者進行心肺復蘇。實施心肺復蘇時先進行30次______,再進行2次______

(4)為防止震區(qū)有傳染病蔓延,醫(yī)護人員對適齡兒童和老人接種疫苗,這屬于傳染病預防措施中的______。在免疫學中,疫苗相當于______。

(5)小武在在這場地震中幸免于難,但晚上常被噩夢驚醒,白天也時常焦慮不安。醫(yī)生認為要對他進行一些心理上的輔導,因為健康是指身體上、心理上和______的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病或者不虛弱。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是( )。

A. 生態(tài)系統(tǒng)中的能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的

B. 現(xiàn)在生存的每一種生物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式

C. 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,所以生態(tài)系統(tǒng)不會遭到破壞

D. 在生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體平靜呼氣過程的表述。哪項是正確的( 。

A. 肺回縮→胸廓縮小→肺內(nèi)氣壓>大氣壓→氣體出肺

B. 胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓>大氣壓→氣體出肺

C. 胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓<大氣壓→氣體出肺

D. 肺回縮→胸廓縮小→肺內(nèi)氣壓<大氣壓→氣體出肺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人和脊椎動物肌肉的運動,都是在_________系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制下完成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物行為中,屬于學習行為的是( )

A. 烏賊釋放墨 B. 兩只公雞打架

C. 孔雀開屏 D. 大山雀喝牛奶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生產(chǎn)活動中,屬于頂端優(yōu)勢原理應(yīng)用增加產(chǎn)量的是( )。

A. 給小樹剪去側(cè)枝和側(cè)芽 B. 修剪花壇邊的側(cè)枝

C. 摘去棉花的頂芽 D. 減去無花的枝條

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人在運動后大量出汗和嚴重腹瀉的情況下,血液中主要丟失的是( )

A. B. 血小板C. 血漿D. 白細胞

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