【題目】下圖表示人體部分代謝示意圖。圖中a、b、c
表示物質(zhì),A、B表示生理過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖分析作答:
(1)物質(zhì)a是淀粉消化的最終產(chǎn)物,有多種消化液參與了淀粉的消化,其中在小腸中參與消化淀粉的消化液有_______________。
(2)圖2中曲線CD段所對(duì)應(yīng)的呼吸過(guò)程中,膈肌處于_________(填甲或乙)狀態(tài)。
(3)物質(zhì)b進(jìn)入血液后由_________運(yùn)輸。a和b最終進(jìn)入組織細(xì)胞被氧化分解,釋放出其中的能量,用于各項(xiàng)生命活動(dòng)。
(4)圖3所示的是進(jìn)入和離開(kāi)身體某器官時(shí),血液內(nèi)四種物質(zhì)的相對(duì)含量變化情況,該器官是_________。(選填:腎臟、小腸、大腦、肺)
(5)如圖1健康人的Ⅱ末端流出中的液體與Ⅰ中液體相比,尿素的濃度大大增加,而全部的________等對(duì)人體有用的物質(zhì)重新回到了血液,這一變化是生理過(guò)程B完成的。
(6)正常人生長(zhǎng)的速度在不同年齡段會(huì)發(fā)生變化,主要是因?yàn)?/span>________(填激素名稱)的量在不同年齡段會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化。
(7)2019年底開(kāi)始,新冠肺炎正在世界范圍內(nèi)流行,由于新型冠狀病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生于________中,注射疫苗是有效的預(yù)防措施,這屬于______免疫。
【答案】腸液、胰液 甲 紅細(xì)胞中的血紅蛋白 大腦 葡萄糖 生長(zhǎng)激素 活細(xì)胞 特異性
【解析】
圖1中各部分的名稱分別是a葡萄糖、b氧氣,c二氧化碳,A腎小球和腎小囊壁的濾過(guò)作用、B腎小管的重吸收作用、Ⅰ腎小囊、Ⅱ腎小管。
圖2中:縱坐標(biāo)表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差,橫坐標(biāo)表示呼吸時(shí)間;DE段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是負(fù)值,表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,是吸氣過(guò)程;吸氣時(shí)膈肌收縮,膈頂下降,肋間肌收縮,肋骨上移。曲線CD段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是正值,表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,是呼氣過(guò)程;呼氣時(shí)膈肌舒張,膈頂上升,胸廓的上下徑縮小。甲表示是呼氣,乙表示吸氣。
(1)淀粉的消化是在口腔中在唾液淀粉酶的作用下初步消化成麥芽糖,進(jìn)入小腸在腸液和胰液的作用下被分解成葡萄糖,由小腸吸收進(jìn)入血液,所以在小腸中參與消化淀粉的消化液有腸液、胰液。
(2)曲線CD段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是正值,表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,是呼氣過(guò)程;呼氣時(shí)膈肌舒張,膈頂上升;肋間肌舒張,肋骨下移,如圖二中甲所示。
(3)紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),叫血紅蛋白。血紅蛋白的特性:在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離。紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀,增大與血紅蛋白的接觸面積,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能。
(4)由圖可知該組織處的物質(zhì)交換的特點(diǎn)是進(jìn)入該器官的氧氣多,離開(kāi)時(shí)少,進(jìn)入的二氧化碳少,離開(kāi)時(shí)多,進(jìn)入的葡萄糖多,離開(kāi)時(shí)少;尿素增加。大腦細(xì)胞代謝消耗葡萄糖和氧氣產(chǎn)生二氧化碳等代謝廢物符合上述的物質(zhì)交換特點(diǎn)。在腎臟,由于腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用以及腎小管的重吸收作用形成了尿液。尿素進(jìn)入時(shí)多,離開(kāi)時(shí)應(yīng)減少。在小腸,由于小腸的消化和吸收功能,葡萄糖進(jìn)入時(shí)少,離開(kāi)時(shí)增多。在肺部,二氧化碳進(jìn)入時(shí)多,離開(kāi)時(shí)少。
(5)尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。由于腎小管重吸收原尿中的大部分水,所以尿液中的尿素濃度明顯增高。
(6)生長(zhǎng)激素調(diào)節(jié)人體的生長(zhǎng)發(fā)育。正常人生長(zhǎng)的速度在不同年齡段會(huì)發(fā)生變化,主要是因?yàn)樯L(zhǎng)激素的量在不同年齡段會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化。
(7)新型冠狀病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生于其他生物的活細(xì)胞中,依靠吸取活細(xì)胞內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而生活的。注射疫苗對(duì)新冠肺炎傳染病具有免疫作用。其原理是疫苗進(jìn)入人體后,刺激體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗新型冠狀病毒的抗體,接種的疫苗屬抗原,這種免疫方式屬于特異性免疫。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí),完成下列題目:
(1)教材基礎(chǔ)知識(shí)填空:
①細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和________。
②在個(gè)體發(fā)育中,一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生差異性的變化,這個(gè)過(guò)程叫做________。
③光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把________轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程。
④“非典”流行期間,對(duì)病人要做到“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療”,這屬于傳染病預(yù)防措施中的________。
⑤細(xì)胞的生活需要水和其它多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這些物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,都要經(jīng)過(guò)細(xì)胞的“邊界”— ________。
(2)很多被拐兒童是嬰兒時(shí)期就被拐賣(mài),幾年過(guò)后連父母都很難通過(guò)長(zhǎng)相辨認(rèn)是否是自己的親生子女。請(qǐng)回答:
①公安人員可以通過(guò)檢測(cè)父母與子女之間的基因關(guān)系來(lái)確定親緣關(guān)系,其原因是基因有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的________上,并且會(huì)通過(guò)父母產(chǎn)生的________傳遞給后代。
②有一對(duì)家長(zhǎng),父親表現(xiàn)為能卷舌(基因組成為AA),母親表現(xiàn)為不能卷舌(基因組成為aa)。公安人員帶來(lái)一個(gè)不能卷舌的女孩,這個(gè)女孩是否是他們的親生女兒?________(填“是”或“不是”) 。
③一對(duì)面頰有酒窩的夫婦在找到自己親生兒子時(shí),發(fā)現(xiàn)兒子面頰無(wú)酒窩;在此之前,這對(duì)夫婦又生了一個(gè)面頰有酒窩的女兒,這個(gè)女兒關(guān)于酒窩的基因組成與母親相同的概率是________。
A.100% B. 2/3C. 1/3 D. 1/2
④小蓮的父母都比較白且胖,小蓮在被拐賣(mài)之前也白白胖胖的。三年后,小蓮剛被找到時(shí)又黑又瘦,被解救回家后半年又長(zhǎng)得白白胖胖了。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)甲、乙、丙三幅曲線圖的分析,正確的一項(xiàng)是( )
A. 甲圖表示健康人原尿流經(jīng)腎小管時(shí)尿素的含量變化
B. 乙圖是植物放氧量隨時(shí)間t變化的曲線,AB段只進(jìn)行呼吸作用
C. 丙圖中C表示的器官是消化吸收的主要場(chǎng)所
D. 丙圖中物質(zhì)Z會(huì)被膽汁、胰液和腸液消化成甘油和脂肪酸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
甲乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時(shí),左手捏緊橡皮管,右手松開(kāi)。再呼出氣體時(shí),右手捏緊橡皮管,左手松開(kāi)。
⑴一段時(shí)間后____瓶中的石灰水明顯變渾濁,說(shuō)明呼出的氣體中含有較多的_____________。
⑵人體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是_______。
⑶人體內(nèi)二氧化碳濃度最高的部位是____________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)、結(jié)構(gòu)功能與生活環(huán)境相適應(yīng)。下列敘述中錯(cuò)誤的是
A. 根尖的成熟區(qū)有大量的根毛適于吸收水分 B. 昆蟲(chóng)體表包著堅(jiān)韌的外骨骼適于陸生生活
C. 小腸內(nèi)含有多種消化液適于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D. 毛細(xì)血管管壁薄適于與細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年世界防治結(jié)核病日主題宣傳活動(dòng)3月24日在湖北武漢舉行,下列有關(guān)結(jié)核病和艾滋病說(shuō)法正確的是
A. 結(jié)核桿菌是結(jié)核病的傳染源,艾滋病患者屬于病原體。
B. 從預(yù)防措施上看,加強(qiáng)體育鍛煉屬于保護(hù)易感人群
C. 與艾滋病患者一般接觸(如握手等),會(huì)使人感染艾滋病
D. 接種卡介苗可以預(yù)防結(jié)核病,也可以預(yù)防艾滋病
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”.這句詩(shī)描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活( 。
A. 光 B. 溫度 C. 濕度 D. 空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程和鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于__________,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲(chóng)還有______________(任舉兩例)。C和D的名稱分別是是_____________。在C→D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是_____________________________。
(2)乙圖中,d表示的發(fā)育時(shí)期叫做________。如果乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是_____(填圖中字母)。
(3)丙圖中,[⑥]是_______,是進(jìn)行________________的部位;[ ]___和[ ]___都具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用;如果是未受精的鳥(niǎo)卵,則________(填序號(hào))三者合稱一個(gè)卵細(xì)胞。
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