2．幾百年前的歐洲，長(zhǎng)期愛(ài)海上航行的水手經(jīng)常遭受壞血病的折磨，后來(lái)醫(yī)生發(fā)現(xiàn)多吃下列食物可治愈壞血病，這類(lèi)食物是（　�。�
A．新鮮雞蛋B．水果蔬菜C．維生素D．脂肪

分析 壞血病是由于缺乏維生素C造成的，維生素C的食物來(lái)源新鮮的水果和蔬菜，尤其是新鮮的柑橘．

解答 解：維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用．壞血病是由于體內(nèi)缺乏維生素C引起的，在新鮮的水果和蔬菜含有較多的維生素C，尤其是新鮮的柑橘和檸檬；因此患有壞血病的人要多吃新鮮的水果和蔬菜，這樣可治愈壞血�。�
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是知道壞血病就是維生素C缺乏癥，維生素C的食物來(lái)源：蔬菜、水果．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．A、C生物的共同祖先是（　�。�
A．[B]B．[D]C．[E]D．[F]

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列能使后代能有更大的變異性和生活力、最有利生物進(jìn)化的生殖方式是（　�。�
A．分裂生殖B．有性生殖C．營(yíng)養(yǎng)生殖D．孢子生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu)，圖二和圖三的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）植物幼根的生長(zhǎng)是通過(guò)圖一中[C]分生區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[B]伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的．而植物枝條的形成則依賴于葉芽分生組織的細(xì)胞分裂和分化，其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[1]幼葉和[2]芽軸發(fā)育而來(lái)的． 
（2）植物的生長(zhǎng)需要水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．水和無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)圖一中[A]成熟區(qū)的細(xì)胞來(lái)吸收，將圖三所示的剪斷的帶葉植物莖插入滴有紅墨水的水里，在陽(yáng)光下照射幾個(gè)小時(shí)，變紅的結(jié)構(gòu)是木質(zhì)部．
（3）如圖是探究蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖，實(shí)驗(yàn)（二）是在實(shí)驗(yàn)（一）的基礎(chǔ)上改進(jìn)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

①實(shí)驗(yàn)（一）探究的問(wèn)題是：蒸騰作用主要是通過(guò)葉片進(jìn)行的？
②實(shí)驗(yàn)（二）探究的問(wèn)題是：蒸騰作用的快慢是否與葉片的多少有關(guān)？
③預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)（二）結(jié)果：A、B、C三塑料袋中水珠數(shù)由多到少依次是A袋壁內(nèi)水珠最多；B袋壁內(nèi)水珠較少；C袋壁內(nèi)水珠最少．由此得到的結(jié)論是葉片是蒸騰作用的主要器官．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于細(xì)菌、真菌與人類(lèi)關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．乳酸菌等應(yīng)用于食品制作B．青霉等應(yīng)用于生產(chǎn)抗生素
C．鏈球菌引起人患手癬、足癬D．甲烷菌等應(yīng)用于污水處理

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．遺傳和變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)
B．生物的變異是有害的，會(huì)對(duì)進(jìn)化產(chǎn)生不利的影響
C．環(huán)境變化是生物進(jìn)化的外在動(dòng)力
D．只有適應(yīng)不斷變化環(huán)境的生物才能生存和繁衍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．根據(jù)如圖神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下面問(wèn)題：
（1）若2處斷，用針刺1，有無(wú)痛感？有有無(wú)反射？無(wú)．
（2）從該反射弧模式圖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析，該反射弧所能完成的反射類(lèi)型是非條件反射．這是因?yàn)樯窠?jīng)中樞在脊髓．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．培育該大豆新品種利用了多種生物技術(shù)，其中起決定性作用的生物技術(shù)是（　�。�
A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)B．組織培養(yǎng)技術(shù)C．克隆技術(shù)D．顯微技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．W 形成近視的原因是（　　）
A．眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)B．眼球的前后徑過(guò)短
C．晶狀體的彈性小D．晶狀體的凸度減小

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