【題目】在下肢靜脈中形成的小血栓隨血流移動(dòng)時(shí)，最容易在下列哪一器官中停留

A. 下肢 B. 肺 C. 主動(dòng)脈 D. 肝

【答案】B

【解析】試題分析：某人因炎癥造成下肢靜脈內(nèi)出現(xiàn)大量血栓（血凝塊），如果血栓脫落后在血液中移動(dòng)，所經(jīng)過(guò)的途徑是：下肢靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管；由于毛細(xì)血管管徑小，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)，因此血栓一般不能通過(guò)毛細(xì)血管，因此血栓最有可能停留在肺部毛細(xì)血管前。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】打嗝是因?yàn)殡跫〔挥勺灾鞯丿d攣，空氣被迅速吸進(jìn)肺內(nèi)，兩條聲帶之中的裂隙驟然收窄，因而引起奇怪的聲響．下列不符合打嗝時(shí)狀態(tài)的是（ ）

A．胸廓容積擴(kuò)大 B．肺收縮

C．膈肌收縮 D．肺內(nèi)氣壓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是血液流經(jīng)某器官的示意圖，a、c表示血管，箭頭表示血液流動(dòng)方向，若c血管內(nèi)流動(dòng)脈血，你認(rèn)為b結(jié)構(gòu)可能代表的是（ ）

①大腦；②肺部；③小腸絨毛；④腎小球；⑤腎小管；⑥左心室
A.①③⑤
B.①②③
C.②④⑥
D.④⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校七年級(jí)探究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)在學(xué)習(xí)植物生理作用的有關(guān)知識(shí)后，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，請(qǐng)認(rèn)真觀察分析圖并回答下列有關(guān)問(wèn)題：

①將天竺葵放在黑暗處一晝夜，按圖甲所示裝置好后，光照2﹣3小時(shí)．取下葉片a、b和c，用圖丙所示裝置去掉葉片中的葉綠素，然后用碘液分別檢驗(yàn)
②取盆栽牽牛花植株放在暗處一晝夜后，將植株枝條上長(zhǎng)勢(shì)、大小相同的三個(gè)葉片分別置于A，B，C三個(gè)透明塑料軟瓶?jī)?nèi)，密封瓶口，設(shè)為乙裝置，其他處理見圖．
③將乙裝置移到光下6小時(shí)．
④分別將A，B，C瓶的導(dǎo)管伸入澄清石灰水中，打開閥門，輕擠塑料瓶，觀察石灰水的變化．
⑤取下三瓶?jī)?nèi)的葉片，分別用兩裝置脫色．
⑥取出葉片，漂洗后滴加碘液．
（1）步驟①和⑤用丙裝置脫色時(shí)，大燒杯內(nèi)裝的液體是 ．
（2）圖甲裝置經(jīng)上述步驟①后，其中不能變藍(lán)的葉片是 ．
（3）若用裝置觀察植物的蒸騰現(xiàn)象，兵兵同學(xué)的做法是把有b葉片的錐形瓶中的水倒掉，勇勇同學(xué)的做法是用一個(gè)透明大塑料袋套住整個(gè)裝置，請(qǐng)你想一想，哪個(gè)同學(xué)的操作正確？ ．
（4）濤濤同學(xué)以圖乙中的裝置C為實(shí)驗(yàn)組，裝置B為對(duì)照組，則通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是 ．
（5）觀察乙裝置可知：A與B構(gòu)成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是 ． A與C不能構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，原因是兩者之間存在著個(gè)變量．
（6）步驟④中，從A瓶擠出的氣體會(huì)使澄清石灰水變渾濁，原因是：該瓶氣體中含有較多的二氧化碳，這是葉片進(jìn)行產(chǎn)生的；從B瓶和C瓶擠出的氣體不能使澄清石灰水變渾濁，原因是：C瓶空氣中的二氧化碳被氫氧氣化鈉所吸收，而B瓶空氣中的二氧化碳則是被葉片進(jìn)行的所消耗．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一些同學(xué)沉迷于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體有沒有傷害呢？有人用健康的成年雄性大鼠進(jìn)行了一次探究，請(qǐng)你幫他完善實(shí)驗(yàn)方案．并回答：

（1）提出問(wèn)題：_________________________________？

（2）作出假設(shè)：長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體有傷害。

（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組，每組10只．甲組置于未開機(jī)的電腦前，乙組置于________________________；其他飼養(yǎng)條件相同．六十天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表．

（4）從表中數(shù)據(jù)可看出，電腦輻射對(duì)大鼠的_________________________兩方面都有影響。

（5）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你對(duì)沉迷于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)有何建議，________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】林耐的雙命名規(guī)定一種生物的學(xué)名組成依次是（ ）

A．種名和屬名 B．屬名和種名 C．界名和種名 D．種名和界名

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列結(jié)構(gòu)圖，回答下列問(wèn)題

（1）如圖一裝置中，小球藻是單細(xì)胞類植物，閥門A、B可關(guān)閉或打開，在室溫光照下若要繁殖更多的小球藻且制成酸奶，閥門A應(yīng)______，閥門B應(yīng)______ ，圖中的三種生物細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核是______。

（2）圖二人們?cè)谂囵B(yǎng)蘑菇的過(guò)程中要在配料中加入一些“菌種”，這里的“菌種”指的是 ______，利用它可以繁殖后代，蘑菇是多細(xì)胞真菌，它們的菌體都是由許多細(xì)胞連接起來(lái)的______構(gòu)成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能正確表達(dá)動(dòng)物細(xì)胞各結(jié)構(gòu)之間位置關(guān)系的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是肺內(nèi)及組織中氣體交換示意圖，據(jù)圖回答。

（1）圖中A過(guò)程叫________，B過(guò)程叫__________。

（2）圖中結(jié)構(gòu)：a是___。 b是___。c是___。 d是__________。

（3）血管e內(nèi)流的血是________血，血管f內(nèi)流的血是_________血。

（4）圖中的CO2（二氧化碳）主要來(lái)自________，O2（氧氣）主要來(lái)自________。

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