【題目】圖是血液流經(jīng)某器官的示意圖,a、c表示血管,箭頭表示血液流動(dòng)方向,若c血管內(nèi)流動(dòng)脈血,你認(rèn)為b結(jié)構(gòu)可能代表的是( )

①大腦;②肺部;③小腸絨毛;④腎小球;⑤腎小管;⑥左心室
A.①③⑤
B.①②③
C.②④⑥
D.④⑤⑥

【答案】C
【解析】解:血液流經(jīng)大腦、小腸絨毛、腎小管后由于血液中的氧氣被組織細(xì)胞利用,血液會由動(dòng)脈血變成靜脈血;血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后由于血液與肺泡之間進(jìn)行氣體交換:血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,因此血液會由靜脈血變成動(dòng)脈血;腎小球的兩端分別連接著入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈,血液在腎小球里進(jìn)行的是濾過作用,沒有進(jìn)行物質(zhì)交換,因此腎小球兩端的血管流的都是動(dòng)脈血;左心室與主動(dòng)脈相連,主動(dòng)脈里流的是動(dòng)脈血.因此若c血管內(nèi)流動(dòng)脈血,b結(jié)構(gòu)可能代表的是肺部、腎小球、左心室.
故選:C
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解血液循環(huán)的途徑(循環(huán)途徑:體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房,肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某生物興趣小組的實(shí)驗(yàn)記錄,加入碘液后不變藍(lán)的試管是

試管編號

加入物質(zhì)

漿糊 唾液

充分?jǐn)嚢?/span>

漿糊 清水

充分?jǐn)嚢?/span>

漿糊 唾液

充分?jǐn)嚢?/span>

漿糊 唾液

充分?jǐn)嚢?/span>

溫度

370C

370C

1000C

00C

時(shí)間

10分鐘

10分鐘

10分鐘

10分鐘

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】繼安岳檸檬、臨江豆瓣之后,我市于2011年底再次獲得第3個(gè)國家地理標(biāo)志保護(hù)產(chǎn)品﹣﹣“雁江蜜柑”.請結(jié)合右圖回答下列問題.

(1)雁江蜜柑果型端莊、皮薄光滑、色澤鮮艷、口感甘甜,決定它有這些優(yōu)良性狀的物質(zhì)存在于圖中的(填序號)中.
(2)利用雁江蜜柑可以榨出甘甜的桔子汁,主要是因?yàn)閳D中的(填序號)內(nèi)含有豐富的糖分.
(3)雁江蜜柑是以香橙為砧木,以品種優(yōu)良的興津、日楠、宮本等蜜柑品種為接穗繁育而成,植物的這種繁殖方式叫
(4)蜜柑的味甜由顯性基因A控制,味非甜由隱性基因a控制.興津蜜柑是由味甜的宮川蜜柑(AA)與味非甜的枳(aa)雜交而成,則控制其甜味的基因型為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物在運(yùn)動(dòng)過程中需要能量,與能量的來源有關(guān)的主要是

呼吸系統(tǒng) 生殖系統(tǒng) 神經(jīng)系統(tǒng) 消化系統(tǒng) 內(nèi)分泌系統(tǒng) 循環(huán)系統(tǒng)

A①②④ B①③⑤ C①④⑥ D②③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小陽同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)酵母菌發(fā)酵的知識,對發(fā)酵現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣.在家做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):將兩個(gè)礦泉水瓶分別編為甲瓶和乙瓶,甲瓶裝入3克干酵母、10克白砂糖、100毫升水,乙瓶裝入3克干酵母、100毫升水,將兩瓶放置在冰箱的冷藏內(nèi)4小時(shí).則( )

A. 該實(shí)驗(yàn)的變量是溫度

B. 兩瓶的小氣球都不能鼓起來

C. 該實(shí)驗(yàn)說明酵母菌能將白砂糖分解

D. 若甲的小氣球鼓起來可說明酵母菌代謝產(chǎn)生了氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由,這句詩里暗含著生物知識,對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?/span>

A生物影響環(huán)境 B生物適應(yīng)環(huán)境

C生物改變環(huán)境 D生物依賴環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】去年春季,我市麻疹疫情出現(xiàn),有100多人患。餍胁W(xué)分析發(fā)現(xiàn),所有病例均為兒童,且均未接種過麻疹疫苗.請分析回答:

(1)麻疹是由麻疹病毒引起的,麻疹病毒結(jié)構(gòu)簡單,僅僅由__________構(gòu)成;麻疹病毒與被感染人之間的關(guān)系是_____

(2)在免疫學(xué)上,麻疹病毒被稱為_____.從傳染病流行環(huán)節(jié)看,未接種麻疹疫苗的兒童屬于_____,患病后的兒童屬于_____

(3)通過接種麻疹疫苗可以有效預(yù)防麻疹的感染,這種免疫屬于_____ 免疫.當(dāng)接種過麻疹疫苗的兒童與患病兒童接觸而感染麻疹病毒時(shí),其體內(nèi)會_____,以抵抗麻疹病毒.

(4)人體淸除入侵的麻疹病毒與淋巴細(xì)胞有關(guān).研究人員為研究麻疹恢復(fù)期兒童體內(nèi)淋巴細(xì)胞對麻疹病毒和結(jié)核桿菌的殺傷作用,在體外進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示.分析可得出的結(jié)論是_____;由此推測,淋巴細(xì)胞屬于人體防衛(wèi)的第_____道防線.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在下肢靜脈中形成的小血栓隨血流移動(dòng)時(shí),最容易在下列哪一器官中停留

A. 下肢 B. C. 主動(dòng)脈 D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡圖,下列說法正確的是

A. 圖中共有4條食物鏈

B. 蛇和鷹之間只構(gòu)成捕食關(guān)系

C. 體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的是蛇

D. 要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)還需要非生物部分

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案