2.昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示,其中D為卵期,下列敘述正確的是( 。
A.若表示果蠅的發(fā)育,則起點是D,過程為D→A→C
B.若表示蜜蜂的完全變態(tài),則B為蛹期,C為幼蟲期
C.若表示蝗蟲的發(fā)育,則C對農(nóng)作物的危害最大
D.若表示桑蠶的發(fā)育,則設(shè)法延長C期能提高蠶絲產(chǎn)量

分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期.例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等.

解答 解:A、“已知D為卵期”,若此圖表示果蠅的完全變態(tài)發(fā)育,則發(fā)育過程為D→A→B→C,A錯誤;
B、“已知D為卵期”,若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育,則A為幼蟲期,B為蛹期,C為成蟲期,B錯誤;
C、“已知D為卵期”,若此圖表示蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育,則C成蟲對農(nóng)作物的危害最大,C正確;
D、“已知A為卵期”,若此圖表示春蠶的發(fā)育過程,則A為幼蟲期,B為蛹期,C為成蟲期,為了使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長A幼蟲時期.D錯誤.
故選:C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.識圖

(1)圖乙中的細(xì)胞是植物細(xì)胞,判斷依據(jù)是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡,而動物細(xì)胞沒有.
(2)如圖甲、乙分別是細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長過程的示意圖.對于多細(xì)胞生物而言,甲過程可以實現(xiàn)細(xì)胞數(shù)目的增多.乙過程可以實現(xiàn)細(xì)胞體積增在.生物體由小長大就是通過甲、乙兩個過程實現(xiàn)的.
(3)圖中可以看出,植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是相同的,都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核三部分.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列哪項不是爬行動物的特征(  )
A.在水中產(chǎn)卵B.用肺呼吸
C.體表有角質(zhì)磷片或甲D.卵表面有堅硬的卵殼

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.泗縣作為產(chǎn)糧區(qū),近年來因為人們大量捕殺青蛙和鳥類造成糧食減產(chǎn),其主要原因是( 。
A.環(huán)境受到了污染B.食物鏈遭到了破壞
C.植被遭到了破壞D.造成了自然災(zāi)害

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.陸地生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列四種植物中,不屬于裸子植物的是(  )
A.馬尾松B.水杉C.蘇鐵D.卷柏

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

14.分析下面的實驗并回答問題

如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖.A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不做處理.一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì).接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì).請回答:
(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是A瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的細(xì)菌進(jìn)入瓶內(nèi).
(2)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是B.
A、瓶子的大小  B、細(xì)菌的有無  C、肉湯的多少
(3)乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制該變量的方法則是將A瓶煮沸,B不做處理.
(4)“鵝頸瓶”實驗證實了細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的.為此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的A
A、巴氏消毒法  B、腌制法  C、脫水法
(5)根據(jù)“鵝頸瓶實驗”,如果家里沒有冰箱或冰柜,夏天可用高溫加熱方法延長剩飯剩菜保存時間.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.2015年5月,廣東省惠州市出現(xiàn)首例輸入性中東呼吸 綜合癥確認(rèn)病例,中東呼吸綜合癥(簡稱MERS),病死率37.8%,最常見的臨床表現(xiàn)是發(fā)熱、發(fā)熱伴畏寒寒戰(zhàn)、咳嗽、氣短、肌肉酸痛.其罪魁禍?zhǔn)妆闶荕ERS病毒,屬于冠狀病毒的一種.

(1)題目中的MERS病毒與如圖的[E]相似,都是由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成.
(2)A 的繁殖方式為分裂生殖;E的繁殖方式自我復(fù)制.
(3)B、C、D均屬于真菌,其生活方式均為腐生,對生物圈物質(zhì)循環(huán)起了重要作用.
(4)微生物對人類也有很多有益的貢獻(xiàn),請試舉一例:做饅頭用酵母菌.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

12.幼根根尖由根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)組成.√(判斷對錯)

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同步練習(xí)冊答案