【題目】下列動(dòng)物中,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的一組是( )
A. 渦蟲(chóng)、魷魚(yú) B. 蛔蟲(chóng)、青蛙 C. 蚯蚓、家鴿 D. 鯉魚(yú)、河蚌
【答案】A
【解析】渦蟲(chóng)屬于扁形動(dòng)物,魷魚(yú)是軟體動(dòng)物,都是無(wú)脊椎動(dòng)物,A正確;蛔蟲(chóng)是線形動(dòng)物,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,青蛙是兩棲動(dòng)物,屬于脊椎動(dòng)物,B錯(cuò)誤;蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,家鴿是鳥(niǎo)類(lèi),屬于脊椎動(dòng)物,C錯(cuò)誤;鯉魚(yú)是魚(yú)類(lèi),屬于脊椎動(dòng)物,河蚌是軟體動(dòng)物,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人患肢端肥大癥,其原因是( )
A. 幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多 B. 幼年時(shí)甲狀腺激素分泌過(guò)多
C. 成年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多 D. 成年時(shí)甲狀腺激素分泌過(guò)多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物的共同特征是( )
A. 無(wú)根、莖、葉 B. 用種子繁殖
C. 用孢子繁殖 D. 有根、莖、葉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是光合作用的示意圖,其中①、②表示原料,③、④表示產(chǎn)物,箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)進(jìn)行光合作用的主要器官是_____,場(chǎng)所是_____。
(2)綠色植物光合作用產(chǎn)生的氧氣是空氣中氧的主要來(lái)源,圖中表示氧氣的是序號(hào)[____]。
(3)進(jìn)行光合作用時(shí),能將______轉(zhuǎn)變成貯存在[③]____中的化學(xué)能。
(4)光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)_____(填“篩管”或“導(dǎo)管”)運(yùn)送到根、莖和果實(shí)等器官中去。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 身體呈流線型,體表覆羽 B. 口內(nèi)無(wú)齒,消化慢
C. 發(fā)達(dá)的胸肌可以驅(qū)動(dòng)雙翼上下扇動(dòng) D. 前肢變成了翼
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是 ,數(shù)量最少的生物是 ,青蛙和蜘蛛是 關(guān)系。請(qǐng)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈 。若該環(huán)境受到了汞污染,圖中體內(nèi)汞含量最高的生物是 。
(2)在草原生態(tài)系統(tǒng)的組成中,圖一未畫(huà)出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是 和 。
(3)有些昆蟲(chóng)的體色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化,與周?chē)h(huán)境基本保持一致,這說(shuō)明生物能夠 環(huán)境。
(4)該草原生態(tài)系統(tǒng)中,在沒(méi)有人類(lèi)干擾的情況下,各種生物的數(shù)量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,這種現(xiàn)象叫做 ,這是通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的 能力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】渦蟲(chóng)和水螅都有口無(wú)肛門(mén),但它們卻分別屬于不同的動(dòng)物類(lèi)群。這兩種動(dòng)物的主要區(qū)別是
A.身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)還是輻射對(duì)稱(chēng)B.是單細(xì)胞還是多細(xì)胞
C.身體是否由兩胚層構(gòu)成D.是否有口無(wú)肛門(mén)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,屬于食物鏈的是( 。
A. 草→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹 B. 草→蛇→昆蟲(chóng)→鷹
C. 陽(yáng)光→草→兔→狼 D. 草→兔→狼→細(xì)菌
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