A. | 放棄調(diào)查 | B. | 抽樣調(diào)查 | C. | 就近調(diào)查 | D. | 隨意捏造 |
分析 為了達(dá)到設(shè)想的目的,制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料,并作出分析、綜合,得到某一結(jié)論的研究方法,就是調(diào)查法.它的目的可以是全面把握當(dāng)前的狀況,也可以是為了揭示存在的問題,弄清前因后果,為進(jìn)一步的研究或決策提供觀點(diǎn)和論據(jù).
解答 解:調(diào)查法是科學(xué)探究的常用方法之一,調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,制訂合理的調(diào)查方案,調(diào)查過程中要如實(shí)記錄,對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì).調(diào)查過程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,不可能逐個(gè)調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本,叫做抽樣調(diào)查.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用,一般來說,對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí),應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對(duì)于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 軟體動(dòng)物 | B. | 線形動(dòng)物 | C. | 節(jié)肢動(dòng)物 | D. | 腔腸動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
1號(hào)瓶 | 2號(hào)瓶 | 3號(hào)瓶 | 4號(hào)瓶 | |
處理方法 | 兩張餐巾紙,10粒種子,擰緊瓶蓋 | 兩張餐巾紙,10粒種子,加適量水,擰緊瓶蓋 | 兩張餐巾紙,10粒種子,加適量水,擰緊瓶蓋 | 兩張餐巾紙,10粒種子,加較多水,擰緊瓶蓋 |
櫥柜 | 櫥柜 | 冰箱 | 櫥柜 | |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 未萌發(fā) | 萌發(fā) | 未萌發(fā) | 未萌發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高溫、潮濕 | B. | 低溫、潮濕 | C. | 低溫、干燥 | D. | 高溫、干燥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藻類和真菌相互依賴,彼此利用 | |
B. | 真菌為藻類提供有機(jī)物,藻類為真菌提供水分和無機(jī)鹽 | |
C. | 真菌需要寄居在藻類的細(xì)胞中 | |
D. | 真菌和藻類都適于生活在陽光充足的環(huán)境中 |
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