【題目】如圖為兩類生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)甲圖表示_______的結(jié)構(gòu)圖,它的生殖方式是_______生殖。在環(huán)境惡劣的時(shí)候,有些能形成____________來(lái)渡過(guò)不良時(shí)期。
(2)乙圖表示___________的結(jié)構(gòu)圖,它的生殖方式是_____________生殖。
(3)甲和乙細(xì)胞內(nèi)都沒(méi)有葉綠體,因此,營(yíng)養(yǎng)方式為______________。
【答案】 細(xì)菌 分裂 芽孢 青霉 孢子 異養(yǎng)
【解析】試題分析:圖中甲是細(xì)菌,乙是青霉。
(1)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核;圖中甲沒(méi)有成形的細(xì)胞核,因此圖甲表示細(xì)菌結(jié)構(gòu)圖;細(xì)菌通過(guò)分裂的方式進(jìn)行繁殖,細(xì)菌的繁殖能力很強(qiáng),在條件適宜的情況下,每20--30分鐘就能繁殖一次。在環(huán)境惡劣時(shí),有些細(xì)菌能形成芽孢來(lái)度過(guò)不良時(shí)期。有些細(xì)菌(多為桿菌)在一定條件下,細(xì)胞壁加厚,細(xì)胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強(qiáng)的球形或橢圓形的休眠體,叫芽孢。遇到適宜的環(huán)境,芽孢又恢復(fù)生命現(xiàn)象,一個(gè)芽孢變成一個(gè)細(xì)菌。
(2)真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。圖乙是由菌絲構(gòu)成的多細(xì)胞真菌;孢子囊呈掃帚狀、青綠色,因此,圖乙表示真菌(青霉)的結(jié)構(gòu)圖,真菌的生殖方式為孢子生殖。孢子在溫度、濕度等條件適宜的情況下能夠萌發(fā)長(zhǎng)出新的個(gè)體,這樣的繁殖方式叫孢子生殖。
(3)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體;真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體。因此細(xì)菌與真菌的細(xì)胞內(nèi)都沒(méi)有葉綠體,營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為桃樹各部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答
(1)桃花最主要的結(jié)構(gòu)是_____________
(2)從花被顏色判斷桃花屬于 _______ 花。桃樹開花后要結(jié)出桃子,還要經(jīng)歷的重要生理過(guò)程是______________中的2個(gè)精子分別與________和_______受精。
(3)水和無(wú)機(jī)鹽對(duì)桃樹的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要作用,由根部吸收后通過(guò)圖二中[ ]_______向上運(yùn)輸。
(4)一果農(nóng)發(fā)現(xiàn)他栽的桃樹中,在一株桃樹上結(jié)出的果實(shí)特別大且甜。他想在現(xiàn)有的一些桃樹上結(jié)出特別大且甜的果實(shí),應(yīng)采用的方法是______________。操作時(shí)一定要讓倆者的圖二中的[ ]_____________緊密接觸。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話說(shuō): “食不言,寢不語(yǔ)”。吃飯時(shí)不要大聲說(shuō)笑的目的是( )
A.有利于保護(hù)聲帶 B.避免唾液的分泌量減少
C.避免消化器官血流減少 D.防止食物誤入氣管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(一)是小明制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程圖,圖(二)是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫出小明正確的操作順序_____。
(2)如果是觀察口腔上皮細(xì)胞,D中滴生理鹽水,目的是_____。
(3)圖E所滴的液體是_____。
(4)切洋蔥時(shí),經(jīng)常會(huì)有刺激性的物質(zhì),使人流眼淚,這種刺激性的物質(zhì)是從圖二中的[]_____中流出來(lái)的。
(5)細(xì)胞呈紫色的性狀能代代遺傳,與圖二中的[]_____有關(guān)。在顯微鏡下觀察時(shí),[]_____顏色最深。
(6)與動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有_____,具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1為葉片葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖,其中①、②為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)能量轉(zhuǎn)化器;圖2、圖3是某生物實(shí)驗(yàn)興趣小組做的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)分析回答:
(1)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判斷葉所屬的生物體結(jié)構(gòu)層次屬于_____。
(2)圖1中①代表的氣體為_____,[A]代表的結(jié)構(gòu)是_____。
(3)某生物實(shí)驗(yàn)興趣小組設(shè)置了一組實(shí)驗(yàn)裝置,如圖2,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)透明的塑料袋內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn),請(qǐng)問(wèn)他們探究的問(wèn)題是:_____?該實(shí)驗(yàn)的變量是_____。
(4)該生物實(shí)驗(yàn)興趣小組進(jìn)一步探究,將圖2中的甲裝置放在光下一段時(shí)間后,用排水法收集了塑料袋中的氣體,將帶火星的細(xì)木條插入廣口瓶中,細(xì)木條將會(huì)復(fù)燃,說(shuō)明此氣體是_____,它來(lái)自植物的_____。
(5)氣體進(jìn)出葉片通過(guò)_____,它的開關(guān)閉合由_____控制。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)時(shí),用到的顯微鏡、某一步驟以及觀察到的細(xì)胞示意圖.據(jù)圖回答(1)—(3)題.
(1)在對(duì)光過(guò)程中,要使低倍物鏡正對(duì)通光孔,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)甲圖中的結(jié)構(gòu)( )
A.①
B.②
C.③
(2)在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中,乙圖中滴加的液體是( 。
A.清水
B.生理鹽水
C.濃鹽水
(3)若要把丙圖中的物像移至視野中央,則移動(dòng)裝片的方向是( 。
A.左上方
B.下方
C.右下方
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻根尖細(xì)胞中有24條染色體,分裂后形成的子細(xì)胞中,染色體的數(shù)目是( )
A. 12條 B. 24條 C. 36條 D. 48條
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