17．科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）將20只生理狀況相同的糖尿病大鼠隨機(jī)均分成甲、乙兩組．
（2）甲組大鼠每天喂2毫升桑葉提取液，乙組大鼠每天喂等量蒸餾水，期間各組大鼠均喂相同的食物．
（3）30天后，甲組大鼠血糖濃度明顯下降，乙組大鼠血糖濃度沒有明顯變化．
下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．此實(shí)驗(yàn)的目的是探究桑葉提取液能否治療糖尿病
B．乙組大鼠所起的作用是作為對照
C．組用10只大鼠而不是1只，目的是減少實(shí)驗(yàn)偶然性
D．葉提取液的作用類似于甲狀腺激素

分析 在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做對照實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)材料達(dá)一定數(shù)量減少偶然性引起的誤差．

解答 解：A、此實(shí)驗(yàn)的目的是研究探究桑葉提取液能否治療糖尿病，所以在設(shè)置對照組時(shí)，要控制其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件．即除了桑葉提取液的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同．該選項(xiàng)的說法正確．
B、該實(shí)驗(yàn)變量桑葉提取液，乙組是對照組．該選項(xiàng)的說法正確．
C、探究實(shí)驗(yàn)一般不能只選取一個(gè)實(shí)驗(yàn)對象，否則結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說明問題．而適量選取一定數(shù)量的材料可以減少因偶然性引起的誤差．該選項(xiàng)的說法正確．
D、桑葉提取液的作用是調(diào)節(jié)糖代謝，而甲狀腺激素的作用是促進(jìn)新陳代謝，促進(jìn)生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．該選項(xiàng)的說法是錯(cuò)誤的．
故選：D．

點(diǎn)評 設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由這個(gè)因素不同引起的．使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．電影《非誠勿擾》使杭州西溪國家濕地公園更有名了，公園內(nèi)生活著許多水生、陸生植物和野生動(dòng)物．園內(nèi)河流交匯、鳥語花香，形成了獨(dú)特的濕地景觀．該濕地公園內(nèi)所有的生物屬于（　�。�
A．種群B．生態(tài)系統(tǒng)C．群落D．生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．研究人員進(jìn)行了多種植物激素對豌豆植株側(cè)芽影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖．請回答：
（1）研究人員通過側(cè)芽長度的平均值比較多種植物激素對豌豆植株側(cè)芽的影響；
（2）比較曲線4與5，可知赤霉素能明顯促進(jìn)側(cè)芽的伸長；
（3）比較曲線l、2、3與4，可知頂芽對側(cè)芽的生長有抑制作用，其中起作用的主要激素是生長素．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．實(shí)驗(yàn)表明，酶的活性受到多種因素的影響，如：溫度、溶液的酸堿度（pH值）等．
（1）如圖表示酶受溫度影響的是甲圖（填“甲”或“乙”）；

（2）下面的實(shí)驗(yàn)是某學(xué)�？茖W(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，為研究酶的活性和溶液的酸堿度之間的關(guān)系而設(shè)計(jì)的，具體的實(shí)驗(yàn)過程是：準(zhǔn)備5支含有等量酶溶液且溶液pH值各不相同的試管，每支試管都加一塊0.5cm3大小的正方體凝固蛋白塊，然后將5支試管同時(shí)放置在25℃室溫條件下處理，記錄各試管內(nèi)蛋白塊的消失時(shí)間．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
酶溶液的pH值12345
蛋白塊的消失時(shí)間/分鐘139ll45＞60
請分析表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：
①當(dāng)pH約為2時(shí)，胃蛋白酶的催化活性最佳；
②請?zhí)岢瞿苁箤?shí)驗(yàn)在更短時(shí)間內(nèi)完成的兩種正確方法將溫度由25℃提高到大約37℃或?qū)⒄襟w蛋白塊處理得更小或適當(dāng)增加5支試管中胃蛋白酶溶液的濃度）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示是探究“食物上滋生微生物條件”實(shí)驗(yàn)．一星期后用放大鏡觀察，結(jié)果只有乙中有大量微生物生長．下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲乙這一實(shí)驗(yàn)對照組中，變量是水分
B．通過甲乙的對照，說明微生物的生長需要水
C．通過乙丙的對照，說明這些微生物的生長繁殖不需要營養(yǎng)
D．設(shè)置丙的目的是為了排除乙中的微生物可能來自于水

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為植物的幾種生殖方式，請仔細(xì)觀察并回答下列問題：

（1）圖①屬于嫁接，操作時(shí)要注意將砧木與形成層緊密貼合．
（2）圖②屬于組織培養(yǎng)，請寫出它的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：防止植物病毒的危害
（3）三個(gè)圖中，屬于有性生殖的是③（填編號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為大豆生長發(fā)育過程的示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．種子萌發(fā)時(shí)首先突破種皮的是①胚芽
B．外界條件適宜種子就能萌發(fā)
C．①②③④組成的胚由受精卵發(fā)育而來
D．果實(shí)由⑥胚珠和⑦果皮組成

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為昆蟲的發(fā)育模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）昆蟲一生經(jīng)歷了不同階段，圖中B表示昆蟲發(fā)育的蛹期．
（2）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干．春蠶發(fā)育過程用圖中字母和箭頭表示為D→A→B→C．
（3）蝗蟲是害蟲，徹底消滅蝗蟲在圖中A階段最好（選填字母）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．一位同學(xué)在顯微鏡下觀察一種細(xì)胞，這種細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡．這種細(xì)胞肯定不是（　　）
A．洋蔥表皮細(xì)胞B．黃瓜表皮果肉細(xì)胞
C．桃樹葉片細(xì)胞D．口腔上皮細(xì)胞

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