【題目】小雪同學(xué)在做完觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)后，忘記將一條蚯蚓放回土中，而是將它留在了干燥的環(huán)境中．不久發(fā)現(xiàn)蚯蚓死了．導(dǎo)致這只蚯蚓死亡的最重要原因是（　�。�

A. 饑餓 B. 光照 C. 無(wú)法呼吸 D. 干渴

【答案】C

【解析】蚯蚓沒有專門的呼吸器官，它們依靠體壁與外界進(jìn)行氣體交換。蚯蚓的體壁能夠分泌粘液，使體壁始終保持濕潤(rùn)，以保證正常的呼吸，同時(shí)減少與土壤的摩擦。如果把蚯蚓放到干燥的沙土內(nèi)，體壁干燥，蚯蚓就會(huì)因無(wú)法呼吸而死亡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】除了病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物進(jìn)行光合作用的條件是（ ）
A.水
B.二氧化碳
C.光
D.葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】翱翔在高空的老鷹，不僅能夠發(fā)現(xiàn)地面上的小雞，還能突然俯沖而下將小雞抓 走．小明對(duì)此提出問(wèn)題：老鷹捕捉小雞的行為是先天性行為嗎？如果他打算通過(guò)持續(xù)觀察的 方法來(lái)尋找答案，你認(rèn)為他應(yīng)該選擇的觀察對(duì)象是（ ）

A. 剛孵化出的雛鷹 B. 幼鷹

C. 成年的鷹 D. 小雞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛔蟲的運(yùn)動(dòng)方式是（　�。�

A. 爬行 B. 蠕動(dòng) C. 游泳 D. 飛行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近幾年來(lái)，隨著人們生活水平的提高，我國(guó)城市居民的居住環(huán)境得到了較大的改善，為了使市民們能吸入新鮮的空氣，建設(shè)者們采取的最佳措施是( )
A.建高層樓房，居住在高層
B.多種花草樹木，擴(kuò)大綠化面積
C.加大住房面積，擴(kuò)大居住空間
D.增加美術(shù)作品，美化環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)圖示的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.圖甲中血管表示醫(yī)生給病人靜脈注射時(shí)，針刺入的血管

B.若圖乙中b表示腎小球，則c血管里流的是動(dòng)脈血

C.圖丙中，如果曲線代表氧氣的變化，則血管B表示組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管

D.圖丙中，如果曲線代表二氧化碳的變化，則血管B表示肺泡周圍的毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)的示意圖，其中甲、乙代表血管，A代表器官，箭頭表示血液的流動(dòng)方向。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）心臟主要由心肌構(gòu)成，是血液流動(dòng)的動(dòng)力器官，心臟有四個(gè)空腔，其中______的壁最厚。

（2）若此圖表示肺循環(huán)，則血管乙為______，則與血管甲相連的是心臟的______。

（3）若乙中葡萄糖含量明顯比甲多，則A器官指的是______；若乙中尿素含量明顯減少，則A器官指的是______。

（4）如果某人的甲血管受傷出血，那么應(yīng)該在______心端按壓止血。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在自然界物質(zhì)循環(huán)中，某些細(xì)菌和真菌能將動(dòng)植物遺體分解成（　�。�

A. 水和無(wú)機(jī)鹽 B. 氧氣、水、無(wú)機(jī)鹽

C. 二氧化碳和水 D. 二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案