【題目】翱翔在高空的老鷹,不僅能夠發(fā)現(xiàn)地面上的小雞,還能突然俯沖而下將小雞抓 走.小明對此提出問題:老鷹捕捉小雞的行為是先天性行為嗎?如果他打算通過持續(xù)觀察的 方法來尋找答案,你認(rèn)為他應(yīng)該選擇的觀察對象是( )
A. 剛孵化出的雛鷹 B. 幼鷹
C. 成年的鷹 D. 小雞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu).以下是小明使用顯微鏡認(rèn)識細(xì)胞的過程:圖甲是洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的制作,圖乙是在顯微鏡下看到的視野.請分析回答以下問題:
(1)在使用顯微鏡的過程中,下列做法正確的是__.
①對光時,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔
②下降鏡筒時,眼睛從側(cè)面注視物鏡
③顯微鏡鏡頭臟了,用干凈的抹布擦一擦
④視野中光線太暗時,選擇凹面鏡、大光圈
⑤要將位于視野左下角的細(xì)胞移動到中央,應(yīng)向右上角移動裝片
A.①②④⑤B.①②③④C.①②④D.②④⑤
(2)圖甲中取放材料之前在載玻片中央滴加的液體是____;若要制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片,這一過程滴加的液體是_____.
(3)蓋蓋玻片時,使蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴,緩緩放平,目的是____.
(4)在制作裝片時,小明聞到了一股辛辣氣味,這些物質(zhì)存在于細(xì)胞的____結(jié)構(gòu)中.跟動物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有____,具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用.
(5)小明在使用顯微鏡的過程中,發(fā)現(xiàn)視野中的物像不是很清晰,他應(yīng)該調(diào)節(jié)顯微鏡的_____.
(6)圖乙所示的部分是經(jīng)過____形成的形態(tài)、功能相似的細(xì)胞群,屬于洋蔥鱗片葉的____組織.
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【題目】下圖是植物兩種不同的生殖方式。請據(jù)圖分析并回答下列相關(guān)問題:
(1)圖①所示植物嫁接的方法是_______(選填:芽接、枝接),操作時要將a、b兩部分的_______緊貼在一起。如果a部分的基因組成是DD,b部分的基因組成是dd,則成活后所結(jié)果實(shí)果皮的基因組成是_______。
(2)圖②所示為番茄有性生殖的過程,c所處的結(jié)構(gòu)是由花粉萌發(fā)而來的_______。已知番茄果皮的紅色( R )對黃色( r )為顯性,如果將紅色番茄( Rr )的花粉授到黃色番茄的柱頭上,則黃色番茄上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色是_______,種子中胚的基因組成是_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人們把自然保護(hù)區(qū)比喻為“天然基因庫”,是因?yàn)樗?/span> )
A.人們休養(yǎng)的好地方
B.科學(xué)研究基地
C.保存了許多物種
D.保護(hù)生物多樣性的教育基地
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列都屬于真菌的一組是( 。
①大腸桿菌 ②木耳 ③乳酸菌 ④酵母菌 ⑤靈芝 ⑥曲霉 ⑦螺旋菌 ⑧青霉
A. ①②③④ B. ①③⑤⑦ C. ②④⑤⑥⑧ D. ⑤⑥⑦⑧
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【題目】有些蛾類幼蟲開始只靠味覺尋找食物,因此不能找到無味的花.但當(dāng)它采過無味 的花后,建立了視覺和事物之間的聯(lián)系,以后就能采無味的花了.這種行為屬于( )
A. 先天性行為 B. 學(xué)習(xí)行為 C. 貯食行為 D. 節(jié)律行為
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【題目】小雪同學(xué)在做完觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)后,忘記將一條蚯蚓放回土中,而是將它留在了干燥的環(huán)境中.不久發(fā)現(xiàn)蚯蚓死了.導(dǎo)致這只蚯蚓死亡的最重要原因是( 。
A. 饑餓 B. 光照 C. 無法呼吸 D. 干渴
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【題目】生態(tài)系統(tǒng)一般都包括( )
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
B.生產(chǎn)者和非生物部分
C.生物成分和非生物成分
D.消費(fèi)者和非生物部分
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