13．下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（　�。�
A．細胞質(zhì)中的葉綠體和線粒體是能量轉(zhuǎn)換器
B．細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的作用
C．植物細胞都具有細胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)
D．細胞核是細胞的控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳

分析 植物細胞的結(jié)構(gòu)如下：

據(jù)此解答．

解答 解：A、葉綠體和線粒體分別是綠色植物進行光合作用和呼吸作用的能量轉(zhuǎn)換器，其中葉綠體是綠色植物所特有的，A正確；
B、細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的作用，B正確；
C、植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括細胞壁，細胞膜，細胞質(zhì)，細胞核和液泡，所有的活細胞都有線粒體．有的植物細胞還有葉綠體，如葉片；但有的植物細胞沒有葉綠體，如洋蔥表皮細胞，C錯誤；
D、細胞核是細胞的控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳，D正確．
故選：C．

點評 掌握植物細胞的結(jié)構(gòu)和各部分的功能是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在面包、饅頭和葡萄酒的制作過程中起作用的微生物是（　�。�
A．甲烷菌B．青霉C．乳酸菌D．酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．圓圓在摘野果時，不小心手被刺扎了一下，迅速縮回，但她很想吃這個野果，第二次伸手忍著痛摘下了野果．下列敘述中正確的是（　�。�
A．圓圓不小心被扎后縮手，是復(fù)雜反射
B．圓圓完成摘野果的動作與小腦無關(guān)
C．圓圓忍痛摘野果是復(fù)雜反射
D．縮手動作是在大腦皮層的參與下完成的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．豆腐乳是餐桌上常見的佐餐食品，在我國具有悠久的歷史．那么豆腐乳是怎樣制作的呢？請閱讀以下材料并回答有關(guān)問題：
豆腐乳是以大豆為原料，先制成豆腐坯，再利用毛霉接種在豆腐坯上經(jīng)發(fā)酵制成的．當(dāng)毛霉在豆腐坯上發(fā)酵時，它可以把豆腐中所含的蛋白質(zhì)分解成既易消化吸收又具有鮮味的各種氨基酸，同時還可以產(chǎn)生一些有香味的酯類．
接種上毛霉的豆腐坯放在15～18℃室溫環(huán)境中，5天后，豆腐坯上就長滿了白色的毛霉菌絲，將相互連接的豆腐坯分開抹掉菌絲，放入缸中，層層撒鹽，腌制13～16 天制成咸坯．
制作后期還需要添加各種不同的輔料，如紅曲、黃酒、白酒、香菇、桂花及辣椒、大蒜等．再裝壇封口，進行后期發(fā)酵，30℃條件下，3個月后就可以制成美味可口的豆腐乳了．
（1）制作豆腐乳時使用的微生物屬于真菌，因細胞內(nèi)沒有葉綠體，只能營腐生生活．它在結(jié)構(gòu)上與乳酸菌的區(qū)別是有成形的細胞核．
（2）豆腐乳制作的前期工作是使我們所需要的毛霉菌絲充分繁殖、生長，因而為其提供的條件應(yīng)該是有機物、適宜的溫度和無氧環(huán)境．毛霉的生殖方式是孢子生殖．
（3）層層加鹽可以防止豆腐坯腐敗的主要原理是殺死、抑制微生物的生長和大量繁殖；此外，食鹽還可以與豆腐中已分解的氨基酸結(jié)合成氨基酸鈉，使豆腐乳味道更加鮮美．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列生殖方式與豌豆雜交實驗原理相同的是（　�。�
A．植物組織培養(yǎng)B．克隆羊多莉的培育
C．大棚黃瓜嫁接D．“試管嬰兒”的培育

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．某實驗小組的同學(xué)在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，用銀邊天竺葵作為實驗材料完成了如下圖所示的實驗步驟，請你根據(jù)以下實驗步驟，回答下列問題：

（1）步驟①中將植物遮光一晝夜，目的是將葉片內(nèi)的淀粉運走或耗盡．
（2）步驟④中，小燒杯中的液體是酒精，隔水加熱的目的是脫去葉片中的葉綠素．
（3）步驟⑤-⑥中對葉片進行漂洗2次．
（4）該實驗中，葉片的b、c兩處形成了相互對照，其變量是光．
（5）步驟⑦中葉片變藍的部位是葉片的c處，原因是見光部分進行光合作用產(chǎn)生了淀粉，淀粉遇碘變藍．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．分析圖，回答問題：

（1）圖一中盛有干燥的菜豆種子，若向瓶中加適量水，過一段時間后菜豆種子的呼吸作用會加強，致使玻璃瓶內(nèi)二氧化碳氣體濃度增大，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強．
（2）圖一的玻璃罩中的植物，將花盆及花盆中的土壤用塑料袋罩住，將該裝置放在光下一段時間，玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了許多小水珠，原因是植物體的蒸騰作用散失水分．
（3）將該裝置置于光下4小時后，將快要熄滅的衛(wèi)生香放在瓶口，觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃，據(jù)此現(xiàn)象能夠得出的結(jié)論是植物光合作用釋放氧氣．
（4）圖二是單株菜豆光合作用強度與種植密度的關(guān)系曲線圖，從圖中可以看出，與D點相比，E點單株光合強度明顯減弱，原因是葉片互相遮擋導(dǎo)致光照不足．此圖給我們的啟示是，栽培農(nóng)作物時要注意合理密植．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．眼睛近視后，應(yīng)該配戴哪一種眼鏡進行矯正（　�。�
A．凸透鏡B．凹透鏡C．凸鏡D．凹鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．與對應(yīng)的同級靜脈相比，動脈的主要特征是（　�。�
①管壁較厚 ②管壁較薄 ③彈性大 ④彈性小 ⑤管內(nèi)血流速度快
⑥管內(nèi)血流速度慢 ⑦血管內(nèi)無瓣膜 ⑧血管內(nèi)有瓣膜．
A．①③⑥⑦B．②④⑥⑧C．①③⑤⑦D．②④⑤⑧

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