【題目】科學(xué)探究常常需要進行對照實驗，在設(shè)計對照實驗中，我們應(yīng)注意的問題是（ ）

A. 所有的變量都不相同 B. 所有的變量都相同

C. 除實驗變量以外，其他變量都相同 D. 除實驗變量以外，其他變量都不相同

【答案】C

【解析】對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是惟一變量。設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般的對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。除實驗變量不同外，其他環(huán)境條件都應(yīng)該相同，所用實驗材料及其數(shù)量也應(yīng)該相同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)目增加，細(xì)胞的生長使細(xì)胞的體積增大．__

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體消化吸收過程，①一⑤表示消化液（⑤為腸液）�？v向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用，abc分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。分析不正確的是（ ）

A.④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸

B.①為唾液，能將淀粉分解為麥芽糖

C.②與③都只含一種酶，但酶種類不同

D.X表示小腸，是a、b、c被吸收的主要場所

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物的是（　　）

A. 流感病毒 B. 蘑菇 C. 魚化石 D. 仙人掌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A、B、C、D所示為小紅同學(xué)設(shè)計的檢驗唾液淀粉酶作用的系列試驗裝置，請認(rèn)真分析后回答：

（1）本實驗中1、2號試管的變量是___________。

（2）圖B的2號試管內(nèi)加入2ml唾液的話，1號試管內(nèi)加入清水的量應(yīng)該是_______，1號試管在實驗中起到___________作用。

（3）圖中D表示分別向1、2號試管都加入碘液， 現(xiàn)象分別是_____________， ____________。該實驗的結(jié)論是_______________________________。

（4）下表是小剛為了檢驗溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響，對實驗進行了改進：

試管號碼

1

2

3

4

5

加入物質(zhì)

糨糊、清水

糨糊、唾液

糨糊、唾液、鹽酸

糨糊、唾液

糨糊、唾液

溫度

37℃

37℃

37℃

100℃

0℃

時間

5分鐘

5分鐘

5分鐘

5分鐘

5分鐘

若以溫度變量，小剛應(yīng)該選擇_____________號試管做實驗，滴加碘液后，結(jié)果_____號試管不變藍，說明唾液淀粉酶消化淀粉需要________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中，能量轉(zhuǎn)換器葉綠體和線粒體都存在的是（　�。�

A. 眼蟲 B. 草履蟲 C. 黑藻葉片細(xì)胞 D. 口腔上皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】任何生物體都有生長現(xiàn)象，即由小長大，這主要與__和__有關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個生態(tài)系統(tǒng)無論大小，都是由什么組成的？（　�。�

A. 生產(chǎn)者、消費者和分解者 B. 所有生物

C. 生物部分和非生物部分 D. 動物和植物組成

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