【題目】在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的是（ ）
A.農(nóng)民
B.農(nóng)作物
C.土壤
D.耕牛

【答案】B
【解析】解：在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物（食物）和氧氣的綠色植物．因此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是農(nóng)作物．故選：B．
【考點(diǎn)精析】掌握生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是解答本題的根本，需要知道植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某同學(xué)做的胸廓變化與呼吸關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn)，并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項(xiàng)正確的是

A. 甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態(tài)

B. 甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)

C. 甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài)

D. 甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菊花芯柚的果肉酸甜可口，其酸甜的物質(zhì)主要儲(chǔ)存在細(xì)胞哪一結(jié)構(gòu)里？（ ）
A.細(xì)胞核
B.液泡
C.細(xì)胞膜
D.細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、數(shù)量和所占的比例總是維持在的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫做生態(tài)平衡。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在分類學(xué)上，小麥和玉米是同科不同屬，小麥與大豆是同門不同綱。下列說法正確的是（ ）
A.小麥和玉米、大豆之間沒有共同的特征
B.小麥與玉米、大豆之間共同特征一樣多
C.小麥和玉米之間共同特征少，小麥和大豆之間共同特征多
D.小麥和玉米之間共同特征多、小麥和大豆之間共同特征少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題．

（1）呼吸系統(tǒng)的主要器官是[_____]_____。

（2）消化系統(tǒng)與呼吸系統(tǒng)共有的結(jié)構(gòu)是[②]_____。有的人邊飲食邊說笑，吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋下，食物就會(huì)誤入_____，引起劇烈咳嗽，因此要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

（3）將人體呼出的氣體通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水會(huì)變_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物防治的是( )
A.蘇云金桿菌殺棉鈴蟲
B.白僵菌殺松毛蟲
C.用粘蠅紙毒殺蒼蠅
D.瓢蟲捕食蚜蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】曉曉家的寵物狗“樂樂”在外遛完一圈后，在它的皮毛上粘了很多蒼耳的果實(shí)，這一實(shí)例說明動(dòng)物在自然界中能（ ）
A.幫助植物傳粉
B.幫助植物傳播種子
C.維持生態(tài)平衡
D.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在光學(xué)顯微鏡下不易看清的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案