A. | 霉菌 | B. | 酵母菌 | C. | 蘑菇 | D. | 細(xì)菌 |
分析 微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
解答 解:由題意可知,夏天溫度適宜,水分充足,食品和衣服上有很多有機(jī)物,能滿足微生物的生長(zhǎng)和繁殖,使其數(shù)量大增,使衣物發(fā)霉,形成菌落,細(xì)菌的菌落較小,而真菌的菌落一般較大,如“毛狀“,酵母菌是單細(xì)胞的真菌,因此大多數(shù)酵母菌的菌落特征與細(xì)菌相似,但比細(xì)菌菌落稍大而厚,可見衣物的發(fā)霉長(zhǎng)毛,應(yīng)該是由霉菌等多細(xì)胞真菌引起的.故A符合題意.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 只要掌握了真菌的相關(guān)知識(shí),就能正確答題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雙受精現(xiàn)象是種子植物特有的一種受精現(xiàn)象 | |
B. | 傳粉和受精是形成果實(shí)和種子必須經(jīng)過的兩個(gè)必要生理過程 | |
C. | 菜豆種子的胚有兩片子葉,因此菜豆屬雙子葉植物 | |
D. | 由于玉米種皮和果皮緊密結(jié)合在一起,所以一粒玉米實(shí)質(zhì)就是一個(gè)果實(shí) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅細(xì)胞 | B. | 白細(xì)胞 | C. | 血小板 | D. | 白細(xì)胞和血小板 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病的病原體是HIV | B. | 艾滋病可通過飲食傳播和接觸傳播 | ||
C. | 艾滋病患者是傳染源 | D. | 與艾滋病患者握手不會(huì)感染艾滋病 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 草原生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng) | B. | 森林生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng) | ||
C. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和湖泊生態(tài)系統(tǒng) | D. | 河流生態(tài)系統(tǒng)和草原生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一塊農(nóng)田 | B. | 一片草地 | ||
C. | 生物圈 | D. | 森林中所有動(dòng)植物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 毛毛蟲不能適應(yīng)環(huán)境 | B. | 其他食蟲鳥不能適應(yīng)環(huán)境 | ||
C. | 適應(yīng)具有相對(duì)性 | D. | 適應(yīng)具有絕對(duì)性 |
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