【題目】桔子的果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于( )
A.營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織
B.營養(yǎng)組織、分生組織
C.分生組織、保護組織
D.分生組織、輸導(dǎo)組織
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】椋鳥喜歡吃枸杞,枸杞種子不能被消化,隨糞便排出體外,這體現(xiàn)了動物在生物圈中的哪項作用
A. 破壞生態(tài)平衡 B. 促進生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)
C. 維持生態(tài)平衡 D. 幫助植物傳播種子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小科在實驗室進行“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片并用顯微鏡觀察”的實驗。
(1)實驗桌上擺放有以下三瓶試劑:①清水,②生理鹽水,③碘液。制作洋蔥表皮臨時裝片時,小科需要用到的試劑有____________(填序號)。
(2)在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實驗的過程中會出現(xiàn)以下情形,請回答相應(yīng)問題:
A.甲圖在換用高倍物鏡后,需要調(diào)節(jié)__________來觀察物像(填序號及名稱)。
B.在乙圖清晰物像的視野中,細(xì)胞數(shù)目多的是__________(填序號)。
C.丙圖物像要移到視野中央,應(yīng)將載玻片往__________(選填“左上”、“左下”、“右上”或“右下”)方移動。
(3)在上面的丁圖中黑色的圓圈是__________,為避免產(chǎn)生這種情況,正確的蓋蓋玻片的操作方法是__________(填正確選項前的字母)。
A. 將蓋玻片迅速蓋在載玻片上 B.將蓋玻片放在載玻片一端,推向中間
C.將蓋玻片一邊先接觸液滴然后輕輕蓋上 D.將蓋玻片一邊先接觸液滴然后迅速蓋上
(4)實驗中小科想對指紋進行研究,為了更清晰地觀察研究指紋,他希望借助實驗室中的顯微鏡。你認(rèn)為可以直接將手指放到物鏡下去觀察嗎?答:________(選填“可以”或“不可以”);查閱資料后他發(fā)現(xiàn)每個人的指紋是不同的,這是由__________(填寫一種細(xì)胞結(jié)構(gòu))內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,所以指紋可以用來鑒別人的身份。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為綠色植物的生命活動過程示意圖,請據(jù)圖分析并回答有關(guān)問題。
(1)甲圖中,生理過程D運輸?shù)奈镔|(zhì)是水和______。
(2)甲圖中,A、B、C為在植物葉片內(nèi)發(fā)生的某些生理過程。其中生理過程C指的是______,它發(fā)生在圖乙的(4)______內(nèi)。
(3)根據(jù)對圖丙分析,在相同光照條件下,光合作用的強度受環(huán)境中______因素的影響。在此情況下,如要提高大鵬農(nóng)作物的產(chǎn)量,應(yīng)采取的措施是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體血液循環(huán)中某個部位的示意圖,①、③代表血管,②代表人體內(nèi)某器官,箭頭代表血流方向,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 若②代表肺,則①中流靜脈血,③中流動脈血
B. 若②代表心臟,則①中流動脈血,③中流靜脈血
C. 若②表示腎臟,則①處的尿素等代謝廢物比③處多
D. 若②表示小腸絨毛的毛細(xì)血管,則①處的葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)比③處少
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【題目】大自然中有很多種昆蟲,蝙蝠蛾生長在青藏高原海拔數(shù)千米的草原上。下圖是它的發(fā)育過程,請據(jù)圖分析回答:
(1)從圖中可以看出,蝙蝠蛾的發(fā)有過程經(jīng)歷了卵→____→___→成蟲四個時期,這樣的發(fā)育過程稱為______。與蝙蝠蛾的發(fā)育相比較,蝗蟲的發(fā)育過程稱為_______。
(2)冬季,土壤中的真菌侵入蝙蝠蛾幼蟲體內(nèi),夏季從幼蟲的頭部和口部長出,似直立的小草,故稱為冬蟲夏草!岸x”與“夏草”之間屬于________關(guān)系(填“寄生”或“共生”)。
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