分析 (1)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。≡w指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等.傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.
(2)疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品.接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預(yù)防某種傳染病.
解答 解:A、隔離禽流感病人,屬于控制傳染源;
B、勤洗手,對(duì)環(huán)境消毒屬于切斷傳播途徑;
C、接種的疫苗是由病原體制成的,只不過(guò)經(jīng)過(guò)處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進(jìn)入人體后能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗相應(yīng)病原體的抗體,因此,接種疫苗屬于保護(hù)易感人群;
D、加強(qiáng)體育鍛煉屬于保護(hù)易感人群;
故答案為:
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的預(yù)防措施.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ①③ | C. | ①② | D. | ③④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a和b分別表示二氧化碳和氧氣 | |
B. | 甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血 | |
C. | 與甲相比,丙內(nèi)的血液含有更豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | |
D. | a、b的進(jìn)出都是通過(guò)氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 23對(duì) | B. | 46條 | C. | 23條 | D. | 12條 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 巨人癥 | B. | 侏儒癥 | C. | 呆小癥 | D. | 糖尿病 |
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