【題目】關(guān)于一朵桃花和一朵豌豆花的結(jié)構(gòu)敘述中,不正確的是
A. 這兩種花中都含有雌蕊和雄蕊
B. 受精時(shí)精子進(jìn)入子房都是通過(guò)花粉管進(jìn)行的
C. 兩種花的子房中都含有一個(gè)胚珠,受精后可以形成一個(gè)種子
D. 完成受精后,在適宜條件下子房可以發(fā)育成果實(shí)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料,現(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交,收集種子種植下去,觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),將其結(jié)果匯成所示柱狀圖。請(qǐng)分析作答:
(1)豌豆的紫花和白花是一對(duì) ,紫花性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫 。
(2)豌豆體細(xì)胞中的染色體是 存在的,形成生殖細(xì)胞時(shí),染色體的數(shù)目要 。
(3)根據(jù)圖中信息可知,紫花是 (填“顯性”或“隱性”)性狀。
(4)若顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,則親本紫花豌豆的基因組成是 ,子代中一株紫花豌豆的基因組成是 。子代白花豌豆所占比率為 。
(5)讓子代的白花豌豆進(jìn)行雜交,后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是 。
(6)將同一株豌豆所結(jié)籽粒,隨機(jī)分為兩組,分別種在肥沃和貧瘠的田地中,前者的產(chǎn)量明顯高于后者,這種變異在生物學(xué)上稱為 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們的生活離不開植物,我們都直接或者間接以植物為生,你認(rèn)識(shí)它們嗎?你能區(qū)分它們嗎?據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)在以上植物中,用種子繁殖的植物是______________(用字母表示), A和E的不同是______________________________________ 。
(2)可以用孢子繁殖后代的植物是_______;其中可以作檢測(cè)空氣質(zhì)量指示植物的是_______,在餐桌上經(jīng)常出現(xiàn)的植物是_________。(用字母表示)
(3)你能把以上的植物所屬的類群按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列嗎?(用箭頭和字母表示)______________________________________。
(4)被子植物進(jìn)行分類的時(shí)候,________、_______和_______是分類的重要依據(jù)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟圖(順序被打亂),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫出洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟的正確順序( ).
A.D→B→C→A→E→G→F
B.B→D→C→A→E→G→F
C.B→C→D→A→E→G→F
D.B→D→C→A→G→E→F
(2)圖D滴的液體是 ,如果制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片這一步驟滴的液體是 ,圖G滴的液體是 .
(3)圖E這樣蓋蓋玻片的目的避免
(4)結(jié)合下面圖1~4回答問(wèn)題,顯微鏡觀察時(shí),圖1中,轉(zhuǎn)動(dòng) (填序號(hào))時(shí),鏡筒的升降范圍較大;如果看到的細(xì)胞數(shù)目最少的目鏡和物鏡組合是圖2中 (填序號(hào)).顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是圖 (填序號(hào)),想把圖4中的細(xì)胞A移到視野的正中央,玻片標(biāo)本將向 移動(dòng).(供選答案:A右上方B右下方C左下方D左下方)
(5)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在視野中找到細(xì)胞物像后,為使物像更加清晰,需要調(diào)節(jié)顯微鏡的 螺旋.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一粒種子在適宜的條件下長(zhǎng)成一株大樹,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 植物通過(guò)細(xì)胞分裂和細(xì)胞體積增大而長(zhǎng)大
B. 種子中能發(fā)育成新的植物體的結(jié)構(gòu)是胚芽
C. 該大樹的結(jié)構(gòu)層次依次為:細(xì)胞—組織—器官—植物體
D. 該大樹的種子外面沒(méi)有果皮包被,故屬于裸子植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】堅(jiān)持飯前便后洗手,這項(xiàng)措施在預(yù)防傳染病上屬于( )
A. 殺死病原體 B. 控制傳染源 C. 切斷傳播途徑 D. 保護(hù)易感染人群
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在做觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)蚯蚓的體表是有黏液的,這有利于蚯蚓( )
A. 吸收營(yíng)養(yǎng) B. 保持水分 C. 進(jìn)行呼吸 D. 在土壤中運(yùn)動(dòng)
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