【題目】資料分析：“神舟”十號飛船于2013年6月13日升空，經(jīng)過太空遨游后，15日后返回地面。三位航天員在太空中進行多項科學實驗，如將植物種子帶到太空，在空間輻射和微重力等因素的作用下產(chǎn)生變異，再返回地面選育新品種。此次搭載升空的物品有人參種子、福建名茶、果蔬良種等。

（1）人參根尖分生區(qū)細胞與宇航員的心肌細胞相比，人參細胞特有的結(jié)構(gòu)是__________。

（2）“遨游”過太空的番茄種子，結(jié)出的果實與普通番茄相比，更像是葫蘆而且維生素的含量高，抗病能力強，產(chǎn)生這種變異的根本原因是_____________。

（3）一株世代都是開紅花的植物，控制花色性狀的基因是通過__________傳遞給后代的。

（4）若某植物開紫花的與開紫花的進行雜交，其子代中既有紫花，也有白花，請判斷其子代紫花與白花個體數(shù)量的比值為____________。

（5）一株開紅花的木本植物，另有一株開黃花的同種植物，若利用它們培育一株既開紅花，又開黃花的植物，最好采用___________技術(shù)。

【答案】（1）細胞壁

（2）種子內(nèi)部的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

（3）生殖細胞

（4）3：1

（5）嫁接

【解析】

試題分析：（1）人參根尖分生區(qū)細胞的結(jié)構(gòu)有：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、和線粒體。宇航員的心肌細胞有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體，通過比較人參細胞特有的結(jié)構(gòu)是細胞壁和液泡。

（2）太空育種可以獲得新品種，這種變異是遺傳物質(zhì)改變引起的變異是可以遺傳的。

（3）生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。

（4）若顯性基因用B表示，隱性基因用b表示，則白花豌豆的基因組成是bb；其中一個b一定來自父本或母本。因此親本紫花豌豆的基因組成分別是Bb、Bb，子代中一株紫花豌豆的基因組成是BB或Bb。遺傳圖解如圖：子代紫花與白花個體數(shù)量的比值為3：1。

（5）嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。一株開紅花的木本植物，另有一株開黃花的同種植物，若利用它們培育一株既開紅花，又開黃花的植物，最好采用嫁接技術(shù)。

考點:基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)氣體交換的過程,分析圖解并回答問題。

（1）甲圖表示的是________________,乙圖表示的是______________。

（2）從A→C血液成分發(fā)生的變化是__________________________________。

（3）從F→D血液成分發(fā)生的變化是__________________________________。

（4）兩圖中,含氧量最高處是________,含二氧化碳量最高處是________。

（5）在B處有利于進行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點是____________________。

（6）人體內(nèi)的氣體交換是通過________作用實現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示可以簡潔、直觀的表示生物的生理過程，如圖示一片正常進行生理活動的葉片，圖中①②③④分別代表與不同生理活動有關(guān)的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向．下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A．若為光合作用示意圖，則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機物

B．若為呼吸作用示意圖，則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機物、水

C．若為蒸騰作用示意圖，則②指的是水蒸氣

D．綠色植物在白天進行光合作用和蒸騰作用，晚上進行呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為淀粉在人體內(nèi)消化過程的示意圖,請回答:

（1)物質(zhì)a是指__________。

（2)能將麥芽糖轉(zhuǎn)變成物質(zhì)a的場所是__________,參與此過程的消化液有________________和胰液。

（3)物質(zhì)a從消化管進入血液的過程,稱為________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是番茄不同生長發(fā)育時期的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）A萌發(fā)所必需的外界條件是 。

（2）B中運輸水分和無機鹽的結(jié)構(gòu)是根、莖、葉中的_______________。

（3）C的主要結(jié)構(gòu)是 ；D是由C中的 發(fā)育而來，在其發(fā)育成D之前必須經(jīng)過 兩個重要的生理過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為外界物體在視網(wǎng)膜上成像示意圖，請分析回答：

（1）遠處物體反射來的光線，經(jīng)過[ ]_________的折射，在[ ]_____________上形成物像。

（2）青少年如果用眼不當，會造成近視，可以配戴___________透鏡加以矯正。

（3）某同學看故事書是，激動地熱淚盈眶。在些過程中，故事書中的文字先在眼內(nèi)成像，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，然后通過[ ]_________傳遞到__________________，產(chǎn)生視覺。他在看書時，激動地流出眼淚這一過程屬于____________反射。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中A與B兩裝置分別表示種子的呼吸作用和幼苗的光合作用，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）向A中加適量的水，一段時間后，①種子的呼吸作用 （填增強或減弱）；②幼苗的光合作用 （填增強或減弱），其原因是 ；

（2）如果將A中的漏斗和玻璃管全堵塞，種子的呼吸作用和幼苗的光合作用都將 （填增強或減弱），其原因是 ；

（3）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同維持了生物圈中二氧化碳和氧的相對平衡。為使我們生活的環(huán)境空氣永遠清新，我們該做些什么呢？請?zhí)岢瞿愕暮侠砘ㄗh。 ______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體部分生理活動示意圖，①﹣⑧表示生理過程，請回答問題：

（1）完成②生理過程的主要器官是 ．營養(yǎng)物質(zhì)最終在組織細胞中 內(nèi)被徹底氧化分解，釋放能量．

（2）給患者輸液時，選擇靜脈注射，在靜脈中有防止血液倒流的 ；血液中運輸氧氣的細胞是 ．

（3）圖中③④是依靠 實現(xiàn)的。

（4）人體內(nèi)各組織細胞產(chǎn)生的尿素由圖中 （填代號）排出體外．

（5）當驚聞“東方之星”客船在長江翻沉，我們心情沉重，心跳加快，由于內(nèi)分泌系統(tǒng)

中 分泌的激素增多，通過⑤直接進入血液，參與對人體生命活動調(diào)節(jié)的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類白化病是由a基因控制的隱性遺傳病。下圖為某家族的白化病遺傳情況，請分析回答：

（1）白化病患者皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象，原因是體內(nèi)缺少了正�；駻，這說明基因與性狀的關(guān)系是_____________________。

（2）上圖中⑤號為女性白化病患者，可推知①、②個體的基因組成分別為_________、_________，④號個體的基因組成是__________________。

（3）經(jīng)基因檢測發(fā)現(xiàn)⑥號個體不攜帶致病基因a，則其與⑤婚配后的子代⑦患白化病的概率是_______。

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