【題目】如下圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)要想觀察到上圖所示結(jié)構(gòu)應先制作______________,然后用___________進行觀察。
(2)葉片進行光合作用時,所需二氧化碳從[ ]_______處進入葉內(nèi),所需水分通過圖中[ ]_______里面的___________運輸而來。
(3)葉片正面比背面顏色深,主要是因為圖中標號②所示部分含有較多的__________,里面含有綠色的___________。
(4)圖中起輸導和支持作用的結(jié)構(gòu)為____________。
【答案】 臨時切片 顯微鏡 ⑥氣孔 ③葉脈 導管 葉綠體 葉綠素 ③或葉脈
【解析】分析:
觀圖可知:①是上表皮、②是柵欄組織、③是葉脈、④是海綿組織、⑤是下表皮、⑥是氣孔.葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉(包括海綿組織和柵欄組織)、表皮(包括上、下表皮)和葉脈三部分.表皮屬于保護組織,分為上、下表皮,表皮細胞扁平,排列緊密,外壁有一層角質(zhì)層,保護葉片不受病菌侵害,防止水分散失;③葉脈里有導管和篩管,導管能夠向上運送水和無機鹽,篩管能夠向下運送有機物,因此葉脈具有輸導作用.
解答:
(1)要想觀察到如圖所示結(jié)構(gòu)應先制作臨時切片,然后用顯微鏡進行觀察;
因此答案是臨時切片 , 顯微鏡 。
(2)我們把保衛(wèi)細胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔.氣孔在呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中,成為空氣和水蒸汽的通路,其通過量是由保衛(wèi)細胞的開閉作用來調(diào)節(jié),水分運輸所需要的動力正是來自于氣孔控制下的蒸騰作用產(chǎn)生的拉力,在生理上具有重要的意義.被稱為植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”.葉脈就是生長在葉片上的維管束,它們是莖中維管束的分支,其中同樣包括導管和篩管兩種管道,形成葉片內(nèi)的運輸通道,被稱為葉片的“骨架”,具有支持和輸導作用.因此答案是⑥氣孔 ; ③葉脈 ; 導管。
(3)葉片正面比背面顏色深,主要是因為圖中標號②所示部分為柵欄組織,葉肉細胞排列整齊緊密;同時該部分葉肉細胞里面也含有較多的葉綠體,能進行光合作用.因此答案是葉綠體 ; 葉綠素
(4)葉脈就是生長在葉片上的維管束,它們是莖中維管束的分枝,其中同樣包括導管和篩管兩種管道,形成葉片內(nèi)的運輸通道,被稱為葉片的“骨架”,具有支持和輸導作用.因此答案是 ③葉脈。
故答案為:
(1). 臨時切片 (2). 顯微鏡 (3). ⑥氣孔 (4). ③葉脈 (5). 導管 (6). 葉綠體 (7). 葉綠素 (8). ③或葉脈
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【題目】構(gòu)成一株小麥的基本單位是細胞.下列關(guān)于小麥的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀的排列順序,正確的是( )
A.細胞,器官,組織,系統(tǒng),小麥個體
B.細胞、組織、系統(tǒng)、器官、小麥個體
C.細胞、組織、器官、小麥個體
D.細胞、器官、組織、小麥個體
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【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”,實驗設(shè)計如圖,試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法錯誤的是
A.滴加碘液后,①號試管不會變藍色
B.②③對照,可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”
C.①②對照,可探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”
D.①②對照,②號試管為對照組
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【題目】甲、乙兩地生產(chǎn)同一種甜瓜,甲地甜瓜比乙地的含糖量高。經(jīng)調(diào)查,在甜瓜生長季節(jié),甲、乙兩地光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大,詳見下表:
你對甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的合理解釋是( )
A. 甲地甜瓜的光合作用比乙地的光合作用強
B. 甲地夜間溫度低,甜瓜呼吸作用消耗的有機物比乙地的少
C. 甲地土壤中的糖分比乙地的高
D. 乙地甜瓜比甲地甜瓜呼吸作用弱
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【題目】下面是基因的有關(guān)敘述,其中不正確的是
A. 基因排列在染色體上
B. 受精卵內(nèi)含有父母雙方的基因
C. 基因是決定生物性狀的物質(zhì)的最小單位
D. 一條染色體上只含一個基因
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【題目】下圖為兩類生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)甲圖表示 結(jié)構(gòu)圖,它的生殖方式是分裂生殖。在環(huán)境惡劣時,有些能形成 來度過不良時期。
(2)夏天,潮濕久放的面包常常發(fā)霉長毛,這些“毛”應該是以乙圖為代表的生物,它的生殖方式是____生殖。細胞內(nèi) (填“有”或“無”)成形的細胞核,身體由大量的菌絲集合而成的。
(3)甲和乙與綠色植物的葉肉細胞相比,沒有 ,因此只能利用現(xiàn)成的有機物生活。
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【題目】植物的有性生殖和無性生殖的主要區(qū)別是( )
A. 能否傳粉
B. 能否產(chǎn)生生殖細胞
C. 能否形成種子
D. 生殖過程是否有兩性生殖細胞結(jié)合成受精卵
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【題目】認真分析下圖所示的實驗裝置,并回答下列問題:
(1)甲裝置可用來驗證光合作用需要________________。
(2)乙裝置可用來驗證________________________,此裝置必須放在_________的環(huán)境中。
(3)丙裝置可川來驗證____________________,丙裝置中的試管內(nèi)盛有______________。
(4)丁裝置若用來驗證蒸騰作用,此裝置有無不妥之處?_____。若有,應怎樣改進?________________。若用來驗證植物的呼吸作用,此裝置應放在_______的地方。
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【題目】右圖是某細胞內(nèi)部分生理活動示意圖。A和B代表細胞結(jié)構(gòu),①和②代表生理過程。判斷下列說法是否正確。(正確的畫“V”,錯 誤的畫“X”)
( )(1)該細胞屬于動物細胞。
( )(2)①所指的生理過程是呼吸作用。
( )(3) B所代表的結(jié)構(gòu)是線粒體。
( )(4)②過程釋放細胞生命活動所需的能量。
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