Question

1．在張師傅的養(yǎng)殖場(chǎng)中，建有數(shù)個(gè)水池，用于養(yǎng)殖青蛙．將不同年齡、不同大小的青蛙進(jìn)行分類(lèi)，放入不同水池中飼養(yǎng)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）將青蛙放入水池之前，必須用漂白粉溶液或生石灰（石灰水）對(duì)水池消毒，其目的是防止青蛙感染病原體，這在預(yù)防傳染病措施上屬于切斷傳播途徑．
（2）青蛙進(jìn)入繁殖期，雄雌成蛙抱對(duì)（填一種交配行為）后，排出的精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，并孵化成蝌蚪．由蝌蚪發(fā)育成青蛙的過(guò)程，稱為變態(tài)發(fā)育．
（3）若在孵化池中，加入適量濃度的甲狀腺（激素），可促進(jìn)蝌蚪提前發(fā)育成青蛙．
（4）養(yǎng)殖青蛙要注意防鷹防蛇，在此生態(tài)系統(tǒng)中，鷹與蛇之間的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)與捕食．

Answer 1

分析 （1）青蛙經(jīng)過(guò)抱對(duì)后，雌雄蛙分別卵細(xì)胞和精子排放到水中，在水中結(jié)合形成受精卵，青蛙的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙幾個(gè)階段，青蛙的幼體生活在水中用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，成蛙和幼蛙在外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)及生活習(xí)性上差別大，屬于變態(tài)發(fā)育．
（2）傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)．傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)．所以只要切斷傳染病的流行的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)．因此傳染病的預(yù)防措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．
（3）甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的．它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．

解答 解：（1）將青蛙放入水池之前，必須用漂白粉溶液或生石灰（石灰水）對(duì)水池消毒，其目的是防止青蛙感染病原體，這在預(yù)防傳染病措施上屬于切斷傳播途徑．
（2）青蛙進(jìn)入繁殖期，雄雌成蛙抱對(duì)后，排出的精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，并孵化成蝌蚪．由蝌蚪發(fā)育成青蛙的過(guò)程，稱為變態(tài)發(fā)育．
（3）若在孵化池中，加入適量濃度的甲狀腺激素），可促進(jìn)蝌蚪提前發(fā)育成青蛙．
（4）養(yǎng)殖青蛙要注意防鷹防蛇，在此生態(tài)系統(tǒng)中，蛇和鷹都以青蛙為食，而鷹又取食蛇，所以鷹與蛇之間的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)．
故答案為：（1）切斷傳播途徑
（2）抱對(duì)變態(tài)
（3）甲狀腺素
（4）競(jìng)爭(zhēng)與捕食

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道傳染病的預(yù)防措施和青蛙的發(fā)育特點(diǎn)．