【題目】下列關(guān)于蝗蟲(chóng),蜘蛛,蜈蚣等節(jié)肢動(dòng)物的共同特征中,描述不正確的是( )
A.體表有外骨骼
B.足和觸角分節(jié)
C.有三對(duì)足,兩對(duì)翅
D.身體有很多體節(jié)構(gòu)成
【答案】C
【解析】解:節(jié)肢動(dòng)物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),但有的有單眼和復(fù)眼。有三對(duì)足,兩對(duì)翅不是節(jié)肢動(dòng)物的特征。
所以答案是:C
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了節(jié)肢動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握節(jié)肢動(dòng)物門(mén)包括(昆蟲(chóng)綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱)才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科普閱讀題:
新冠肺炎疫情的到來(lái),使得我們度過(guò)了一個(gè)特殊的春節(jié),至今也未能返校見(jiàn)面。關(guān)于影響我們健康生活的疫情,你了解多少呢?請(qǐng)閱讀下文,回答相關(guān)問(wèn)題。
引起此次疫情的病原微生物,是一種大小約 120 納米、具有類(lèi)似王冠外形的病毒,被稱(chēng)為新型冠狀病毒?茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),和 SARS 病毒類(lèi)似,新型冠狀病毒的自然宿主很可能是蝙蝠。但蝙蝠體溫高,免疫系統(tǒng)復(fù)雜,可以攜帶多種病毒而不發(fā)病,這是長(zhǎng)期以來(lái)病毒與宿主共同進(jìn)化的結(jié)果,二者處于平衡狀態(tài)。但人類(lèi)打破了這種平衡,由于接觸、捕殺、食用野生動(dòng)物,冠狀病毒就這樣找上了人類(lèi)。新型冠狀病毒在人與人之間通過(guò)空氣、飛沫傳播或接觸傳播,這種傳播方式使得疫情快速爆發(fā)。所以政府要求市民居家生活,杜絕聚集,外出時(shí)佩戴口罩,勤洗手等,都是有效的預(yù)防傳染病措施。
如果人體感染了病毒,少量的病毒是不會(huì)使我們表現(xiàn)出病癥的,但病毒能侵入人體細(xì)胞,利用人體細(xì)胞內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)快速繁殖。從感染病毒到出現(xiàn)癥狀的時(shí)間叫潛伏期。新冠肺炎的潛伏期在 3~14 天,期間也有傳染性。所以曾經(jīng)與患者具有密切接觸史的人員需要隔離 14 天進(jìn)行觀察。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的時(shí)間,舉全國(guó)之力共抗疫情,我國(guó)的疫情正在向好的方向發(fā)展。
在最新的報(bào)道中稱(chēng),對(duì)于新冠肺炎的治療,中醫(yī)藥治療總有效率達(dá) 90%以上,中西醫(yī)結(jié)合救治是中國(guó)方案的亮點(diǎn)。近日,在《藥理學(xué)研究》期刊上發(fā)表的論文指出,連花清瘟能顯著抑制新型冠狀病毒在Vero E6細(xì)胞中的復(fù)制,并明顯降低促炎細(xì)胞因子表達(dá)水平,從而發(fā)揮抗新冠病毒的作用。目前,中國(guó)已向意大利援助了10萬(wàn)盒連花清瘟。
為了預(yù)防傳染病的流行,注射疫苗是一種很常見(jiàn)的措施。我國(guó)科學(xué)家一直在努力研制新冠疫苗:在“學(xué)習(xí)”病毒的前提下,對(duì)病毒進(jìn)行“手術(shù)”,用移花接木的方法,改造出一個(gè)我們需要的載體病毒,并注入人體產(chǎn)生免疫。目前我國(guó)新冠疫苗一期臨床試驗(yàn)正在進(jìn)行。此次試驗(yàn)將志愿者分為低劑量組、中劑量組和高劑量組三組,每組 36 人,經(jīng)過(guò)篩選和體檢后,符合要求的志愿者可以接種疫苗,注射后將集中隔離觀察 14 天。接種后半年內(nèi),醫(yī)學(xué)團(tuán)隊(duì)會(huì)進(jìn)行多次隨訪(fǎng),看其是否有不良反應(yīng),以及體內(nèi)是否產(chǎn)生抗S蛋白特異性抗體。有了抗體,說(shuō)明免疫系統(tǒng)已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,可以抵御病毒于細(xì)胞之外了。
(1)與細(xì)菌不同的是,新型冠狀病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),它是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的__________構(gòu)成的, 病毒不能獨(dú)立生活,必須寄生在___________中。
(2)戴口罩、勤洗手,從預(yù)防傳染病的措施角度看,這些措施屬于________________。
(3)當(dāng)人體最初感染病毒時(shí)并未出現(xiàn)癥狀,此階段稱(chēng)為潛伏期。這是因?yàn)槲覀兒粑鲤つず腕w液內(nèi)的吞噬細(xì)胞等正在發(fā)揮作用,與病原微生物對(duì)抗,這種免疫類(lèi)型屬于____________。
(4)連花清瘟能抗擊新型冠狀病毒的作用機(jī)理是______________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物體之所以能夠由小長(zhǎng)大是因?yàn)椋?)
A.細(xì)胞數(shù)目增多
B.體積增大
C.細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)
D.細(xì)胞分化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)由植物→雷鳥(niǎo)→猛獸組成的食物鏈中,若猛獸消失雷鳥(niǎo)的數(shù)量會(huì)( )
A.緩慢上升
B.迅速上升
C.保持相對(duì)穩(wěn)定
D.先上升然后再降下來(lái)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是人體部分形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能圖示,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)記筆記時(shí),一會(huì)兒看黑板,一會(huì)兒看筆記本,同學(xué)們既能看清黑板上的字,又能看清筆記本上的字,這是因?yàn)檠矍蚪Y(jié)構(gòu)中的( )__________具有調(diào)節(jié)作用。
(2)我們熟悉的歌手姚貝娜患乳腺癌去世。她捐獻(xiàn)的角膜成功移植給兩位患者,使他們重見(jiàn)光明。在眼球的結(jié)構(gòu)中,感受光的刺激、形成物象的部位是( )______________,物像信息通過(guò)視神經(jīng)傳入__________產(chǎn)生視覺(jué)。
(3)某人因車(chē)禍導(dǎo)致尿失禁,是由于圖中__________________(數(shù)字或字母)被切斷導(dǎo)致( )____________失去了大腦控制,尿失禁時(shí)其排尿反射的反射弧是_______________________(用數(shù)字、字母和箭頭表示)。
(4)若尿液中發(fā)現(xiàn)有葡萄糖,在腎臟中可能發(fā)生病變的部位是__________;某人尿量大增,在腎臟中可能發(fā)生病變的部位是__________________。
(5)靜脈注射治療腎臟病變,藥物到達(dá)病灶前最先經(jīng)過(guò)心臟的腔室是________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是抗蟲(chóng)煙草的培育過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.抗蟲(chóng)煙草培育過(guò)程中只利用到了克隆技術(shù)
B.煙草的這種變異屬于可遺傳變異
C.這種技術(shù)實(shí)現(xiàn)了不同生物優(yōu)良性狀的重新組合
D.抗蟲(chóng)基因的成功表達(dá)說(shuō)明了基因控制生物的性狀
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水蜜桃水多且味甜,毛桃又酸又硬口味差,將水蜜桃的芽接到毛桃的枝條上,這樣由新芽發(fā)育而成的枝條上所結(jié)的果實(shí)應(yīng)該是( )
A.既酸又甜
B.不甜也不酸
C.毛桃似的酸
D.水蜜桃似的甜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】嫁接成活的關(guān)鍵是接穗和砧木的什么部分要緊密結(jié)合( )
A.樹(shù)皮
B.木質(zhì)部
C.形成層
D.輸導(dǎo)組織
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