【題目】如圖所示，兩支試管中各加入淀粉糊2毫升，再向A試管中加入2毫升清水，向B試管中加入2毫升唾液．充分搖勻后，放入37℃溫水中加熱10分鐘后，滴加碘液．下列各選項中不正確的是（　 ）

A. A試管會變藍(lán)，B試管不變藍(lán)

B. 此實驗可證明唾液可把淀粉消化為葡萄糖

C. 此實驗可證明唾液可消化淀粉

D. 放入37℃溫水中加熱是為了提供相當(dāng)于口腔的溫度環(huán)境

【答案】B

【解析】A試管中加入的清水，淀粉沒有被消化，加碘溶液變成藍(lán)色，而B試管中加入唾液，將淀粉分解為麥芽糖，遇碘液不變藍(lán)色，故A不符合題意；此實驗可以證明唾液可以把淀粉消化為麥芽糖，但不能證明唾液將淀粉分解為葡萄糖，故B符合題意；本實驗可以證明唾液將淀粉進(jìn)行了消化，故C不符合題意；消化酶發(fā)揮作用需要適宜的溫度，所以放入37℃溫水中加熱是為了提供相當(dāng)于口腔的溫度環(huán)境，是讓淀粉酶充分發(fā)揮作用。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列性狀中屬于一對相對性狀的是（ ）

A．綿羊的長毛與白毛 B．豌豆的黃粒與皺粒

C．人的單眼皮和雙眼皮 D．菊花的紅色和桃花的紅色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物界中有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎成鐖F(tuán)同學(xué)對多種生物生殖和發(fā)育的有關(guān)知識進(jìn)行了探索，請回答下列問題。

（1）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為 ，青蛙的幼體用 呼吸，所以只能生活在水中。

（2）圖乙中，若D表示受精卵，請寫出蝗蟲一生的發(fā)育過程: （用字母和箭頭表示）。

（3）圖丙所示的鳥卵的結(jié)構(gòu)中，進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是〔 〕 （〔 〕內(nèi)填圖中代碼，橫線填名稱）。

（4）圖丁中，胎兒發(fā)育的場所是 （填文字），胎兒與母體交換物質(zhì)的器官是 （填數(shù)字）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肝臟分泌膽汁可以初步消化脂肪，是人體最大的消化腺。

A正確 B．錯誤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)建立的生物分類圖，其中①④各代表一種生物，下列各組生物中不能用該圖來分類的是

A.①木耳 ②銀杏 ③墻蘚 ④水綿

B.①銀耳 ②水杉 ③向日葵 ④衣藻

C.①香菇 ②油松 ③腎蕨 ④紫菜

D.①猴頭菇 ②側(cè)柏 ③葫蘆蘚 ④海帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項說法中，錯誤的是

A. 肺結(jié)核、冠心病、甲型流感都是傳染病

B. 吸煙、酗酒、吸毒是當(dāng)今社會的三大公害

C. 人生下來以后就具有了對多種病原體的防御能力

D. 健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種微生物結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）字母A、B代表的生物分別是____________和____________。

（2）這兩種微生物都具有的結(jié)構(gòu)是：[ ] ____________、[ ] ____________、[ ] ____________。

（3）這兩種微生物的主要區(qū)別是：____________，A只有[ ] ____________，而沒有真正的____________。

（4）從生殖方式上看，生物A的生殖方式是____________生殖，而生物B的生殖方式包括____________生殖和____________生殖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大豆是我國常見的重要經(jīng)濟(jì)作物之一。下面是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色開花植物的一生時，繪制的大豆的結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）大豆的葉肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是 （填序號）。

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體

（2）b過程中，首先進(jìn)行的一項重要的生理活動是 。

（3）大豆種子結(jié)構(gòu)中的[ ] 將來可發(fā)育成新的植物體。

（4）春天，大豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是:滿足種子萌發(fā)所需要的 。種子萌發(fā)的過程中，種子內(nèi)儲存的有機(jī)物的變化是 。

（5）大豆植株上結(jié)的豆莢內(nèi)有多粒種子，原因是 。

（6）大豆與豆娘（一種昆蟲）相比在結(jié)構(gòu)層次上缺少的是 。

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同步練習(xí)冊答案