13．下列選項中，屬于植物器官的是（　　）
A．葉肉B．桃花C．柏樹D．洋蔥表皮

分析 器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構成的．據(jù)此作答．

解答 解：葉肉、和洋蔥表皮屬于組織，柏樹屬于植物體，桃花屬于生殖器官．
故選：B

點評 明確器官的功能特點是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖所示是兩種真菌結(jié)構示意圖．
（1）回顧觀察青霉的實驗，圖B表示青霉．
（2）青霉是以產(chǎn)生孢子的方式來繁殖后代的．
（3）青霉細胞中有細胞核，沒有葉綠體．（選“有”或“沒有”）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．下面是關節(jié)的結(jié)構模式圖：
（1）、給出圖中序號結(jié)構的名稱2關節(jié)囊3關節(jié)腔5關節(jié)軟骨．
（2）人體內(nèi)有許多關節(jié)運動劇烈時就會造成脫臼，結(jié)合圖示分析一下脫臼是由于關節(jié)頭從關節(jié)窩里脫出來．
（3）運動時能減少兩骨之間摩擦的是關節(jié)軟骨，把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是關節(jié)囊．
（4）關節(jié)由關節(jié)面、[2]關節(jié)囊和[3]關節(jié)腔三個部分構成．
（5）[2]關節(jié)囊包繞著整個關節(jié)，把相鄰骨牢固地聯(lián)起來，其外面還有很多韌帶使兩骨的連接更加牢固．
（6）圖中[3]的內(nèi)表面能分泌滑液，有潤滑關節(jié)軟骨的作用，使關節(jié)運動靈活自如．
（7）體育鍛煉能增強關節(jié)牢固性和靈活性的原因是，它能使關節(jié)囊和韌帶增厚，并提高其伸展性．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．說到生物你肯定會異常的興奮，很快會聯(lián)想到你家里飼養(yǎng)的小貓，想到校園里高大的榕樹和碧綠的小草，想到居室和庭院中美麗的花草，如：玫瑰、石榴…，想到田野中陽光下滾滾的麥浪，想到天空中飛翔的小鳥，想到帶來“非典”的病毒，威脅我們健康的細菌…．他們是多么的有趣和神秘，他們組成了絢麗多彩的生命世界．
（1）這個美麗的世界里，你都認識哪些生物？
①玫瑰、②石榴、③小鳥、④小麥、⑤病毒、⑥細菌
（2）為什么說他們都是生物？他們有哪些共同特征？
答：生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的；⑧生物能適應一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．閱讀材料，回答問題．
材料一   在我國，濫用抗生素的下現(xiàn)象非常普遍，有些人甚至把它當作治療感冒和咳嗽等疾病的“萬靈丹”．據(jù)統(tǒng)計，我國每年約有8萬人直接或間接死于濫用抗生素；由于長期使用或用藥不當，細菌對抗生素的耐藥性逐漸增強．在二戰(zhàn)期間，幾十到一百單位的青霉素就可以挽救無數(shù)傷員的生命，現(xiàn)在相同病情，用幾百萬單位也沒有效果；在某些地方，金黃色葡萄球菌的耐藥性，連抗生素的王牌“萬古霉素”也無法將其消滅．
材料二   為改變抗生素的不合理使用，2004年7月國家正式實施憑處方購買抗生素的規(guī)定，除黃連素和一些非處方滅菌藥物外，其它抗生素均要憑醫(yī)師處方購買和使用．因此，到藥店購藥須認清處方用藥和非處方用藥．
（1）產(chǎn)生青霉素的生物與青霉素殺死的細菌相比，兩類生物在細胞結(jié)構上的主要區(qū)別是細胞有無成形細胞核．
（2）有的人在注射青霉素后會發(fā)生過敏反應（嚴重的會出現(xiàn)休克，甚至死亡），在這里青霉素相當于抗原，進入人體后，引起人體產(chǎn)生了免疫反應．所以注射青霉素前要進行皮試．
（3）試用達爾文的自然選擇學說，解釋濫用抗生素導致細菌耐藥性逐漸增強的原因：要點1是細菌存在耐藥性變異，要點2是抗生素對耐藥性細菌起到定向選擇作用，要點3是再變異再選擇，耐藥性逐漸加強．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．家兔的胸腔中有（　�。�
A．肝臟、心臟B．肺、心臟C．肝臟、胃D．心臟、脾臟

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．從以圖形提供的信息完成下列問題：
（1）一塊骨骼肌由兩部分組成：其中①是肌腱，②是肌腹．
（2）高等動物的動作完成，是因為骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時牽動骨繞著關節(jié)運動的．
（3）關節(jié)是骨與骨之間的一種連接，它是由關節(jié)面，關節(jié)囊和關節(jié)腔組成．
（4）當我們在伸肘時，肱三頭肌處于收縮狀態(tài)，此時，肱二頭肌處于舒張狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．用圖解方式整理知識是一種很有用的學習方法，請將圖解補充完整．
（1）請?zhí)顚戧P于病毒的特點．
①動物病毒，②蛋白質(zhì)，③寄生，④遺傳．

（2）以蜥蜴為例填寫爬行動物的特點．

①角質(zhì)鱗片或甲，②肺，③陸地．
（3）有五種脊椎動物白鷺、蟒蛇、蟾蜍、鯽魚、華南虎．請參照體溫恒定動物的表示方式，將其余三種體溫并不恒定的動物，依據(jù)一定的特征將它們分類．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．在形形色色的生物大家族中包含有（　　）
A．植物和動物B．植物、動物和細菌
C．植物、動物、細菌、真菌和病毒D．植物、動物、真菌和細菌

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