【題目】下圖為微生物在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖。請回答下列問題。

(1)a表示___________,植物可以將a與水合成為有機物,并將___________轉(zhuǎn)變?yōu)閮Σ卦谟袡C物中的能量。

(2)兔和鹿屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的___________,它們可以通過___________作用分解有機物,獲得能量。

(3)微生物可以將動、植物遺體分解成為a和b,其中b表示___________,這些物質(zhì)又能被植物吸收利用。

【答案】 二氧化碳 光能 消費者 呼吸 水和無機鹽

【解析】試題分析:圖中a為二氧化碳,b為水和無機鹽等,結(jié)合自然界中物質(zhì)循環(huán)過程識圖分析作答

(1)由圖可以知道:a物質(zhì)可以被綠色植物吸收,可以被綠色植物吸收,微生物分解動植物的遺體能產(chǎn)生a物質(zhì),可以判定a物質(zhì)為二氧化碳植物可以將a二氧化碳與水合成為有機物,并將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中促進(jìn)植物生長;(2)兔和鹿是動物都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,它們與植物一樣,會通過呼吸作用分解有機物獲得能量;(3)微生物可把動植物遺體中的有機物分解成a二氧化碳和b水和無機鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)行光合作用,制造有機物,從而形成了自然界中物質(zhì)的循環(huán)

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物體六大器官中進(jìn)行光合作用的主要器官是( )

A. B. C. 花和果實 D. 種子

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【題目】箱形水母是世界上最毒的海洋生物之一。它的劇毒毒液能使人3分鐘之內(nèi)瞬間斃命。美麗而兇猛的水母在水中運動方式是

A游泳 B漂浮 C蠕動 D跳躍

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【題目】人類與類人猿共同的祖先是

A. B. 黑猩猩 C. 長臂猿 D. 森林古猿

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)絕大多數(shù)廢物都通過尿液排出體外.成年人體內(nèi)形成尿液和控制尿液排出的高級中樞分別是( )
A.尿道、小腦
B.腎臟、大腦
C.膀胱、脊髓
D.腎臟、脊髓

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【題目】冬季風(fēng)干物燥,我們要注意防范火災(zāi)事故。當(dāng)可燃液體發(fā)生火災(zāi)時,消防員常用氟蛋白泡沫滅火劑滅火。泡沫噴在著火液體上后能浮在液面起覆蓋作用;饻绾螅@些泡沫滅火劑若得不到有效處理就會隨水流入河流、湖泊等水域生態(tài)系統(tǒng)。關(guān)于泡沫滅火劑對環(huán)境的影響,研究人員進(jìn)行了如下實驗探究。

實驗材料:健康、體長一致的斑馬魚若干條。

實驗步驟:設(shè)置1個對照組和5個氟蛋白泡沫滅火劑濃度分別為5.0%、6.0%、6.5%、7.5%、8.5%的實驗組,在每組容器內(nèi)隨機放入30條斑馬魚,適宜溫度條件下飼養(yǎng)。定期喂食、換水和清理雜質(zhì)。分別于24小時、48小時、72小時、96小時觀察記錄,結(jié)果如圖1所示。

(1)斑馬魚用___________呼吸,體表有___________覆蓋,通過尾部和軀干部的擺動以及___________的協(xié)調(diào)作用游泳。因為斑馬魚的基因與人類基因相似度達(dá)到87%,這意味著在它身上得出的水質(zhì)監(jiān)測結(jié)果,多數(shù)情況下都___________(填“適用”或“不適用”)于人類,所以斑馬魚常用于水質(zhì)環(huán)境的監(jiān)測。

(2)本探究實驗的題目是:_________________________________。

(3)實驗步驟中對照組的容器內(nèi)氟蛋白泡沫滅火劑的濃度應(yīng)為___________。每組實驗都需觀察記錄___________,再經(jīng)過計算得出斑馬魚的死亡率。以下是實驗記錄表上的部分實驗數(shù)據(jù),但數(shù)據(jù)有部分污損。對照圖1可知此污跡兩處的數(shù)值分別為A___________、B___________

(4)由實驗結(jié)果(圖1)分析可知,處理96 h,斑馬魚的死亡率隨氟蛋白泡沫滅火劑的濃度增加而___________。當(dāng)體積濃度一定時,隨著時間延長,斑馬魚死亡率___________。當(dāng)氟蛋白泡沫滅火劑體積濃度為___________%時,72 h后斑馬魚全部死亡。

(5)該實驗啟示我們,對于氟蛋白泡沫滅火劑的使用需要充分考慮到其可能對環(huán)境造成的影響。請你提出一條避免泡沫滅火劑污染環(huán)境的建議:______________________。

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【題目】民俗中的有“二十三、糖瓜粘”的說法。制作糖瓜的傳統(tǒng)工藝是將小麥籽粒浸水萌發(fā),萌發(fā)的麥芽磨碎與蒸熟并晾涼的糯米混合,一段時間后形成含有大量麥芽糖的糖汁,熬煮并制成糖瓜。下列有關(guān)敘述中不正確的是( )

A. 種子萌發(fā)需要水分

B. 糯米中含有大量淀粉

C. 萌發(fā)的麥芽中含有淀粉酶

D. 麥芽是由胚乳發(fā)育而來的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞分裂的結(jié)果可使( )

A.細(xì)胞數(shù)目增多 B.細(xì)胞體積增大

C.細(xì)胞數(shù)目減少 D.細(xì)胞體積減少

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【題目】若某個草原生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙、丁四種生物構(gòu)成一條食物鏈。在某一時間(生態(tài)系統(tǒng)處于生態(tài)平衡)分別測得其種群數(shù)量如圖所示。

(1)在這四種生物中最有可能是生產(chǎn)者的是_____;這個生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是_。

(2)在能量流動的渠道中,農(nóng)藥DDT的含量是逐級累計的,所以_______________體內(nèi)的DDT含量最高。

(3)寫出這4個種群的最簡單的能量流動渠道:________。

(4)在這個生態(tài)系統(tǒng)中還應(yīng)該有的組成成分是______________,后者能徹底地將動植物遺體轉(zhuǎn)化為______,還給自然界,體現(xiàn)了這類生物________的重要作用。

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