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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省濱州市陽信縣七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一組營養(yǎng)物質(zhì)不能為人體提供能量,但對(duì)維持正常生命活動(dòng)卻很重要( )
A. 維生素、無機(jī)鹽 B. 糖類、維生素
C. 蛋白質(zhì)、維生素 D. 脂肪、蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來源:2017屆江西省宜春市九年級(jí)下學(xué)期4月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示食物中某種有機(jī)物在消化道內(nèi)的消化情況。據(jù)此推斷該有機(jī)物最終的消化產(chǎn)物是
A. 葡萄糖
B. 甘油和脂肪酸
C. 氨基酸
D. 維生素
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省枝江市九校七年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
小強(qiáng)在探究“饅頭在口腔內(nèi)消化”的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
(1) 實(shí)驗(yàn)原理:該實(shí)驗(yàn)中加入碘液的作用是檢驗(yàn)________的有無。
(2) 為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,應(yīng)選用AB兩只試管進(jìn)行________實(shí)驗(yàn),此組實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是有無________。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A號(hào)試管中溶液顏色________,B號(hào)試管中溶液顏色________。
⑶為了探究“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭是否有消化怍用,應(yīng)選用________兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。對(duì)照實(shí)驗(yàn)要求實(shí)驗(yàn)中只能有________個(gè)變量,其他條件都應(yīng)該________。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________號(hào)試管中加入碘液后溶液不變藍(lán),原因是:________。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省枝江市九校七年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
氧與血紅蛋白的結(jié)合發(fā)生在何處的毛細(xì)血管中
A.肝臟 B.肺泡 C.大腦 D.全身組織細(xì)胞
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省枝江市九校七年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人呼出的氣體與吸入的氣體比較( )
A.氧氣增多,二氧化碳減少 B.氧氣減少,二氧化碳減少
C.氧氣增多,二氧化碳增多 D.氧氣減少,二氧化碳增多
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省枝江市九校七年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
試管中有一些植物油,加入配制的消化液,充分振蕩,置于37攝氏度溫水中,一小時(shí)后植物油不見了,配制的消化液可能是( )
A. 唾液、胃液、腸液 B. 胃液、唾液、膽汁
C. 胰液、腸液、膽汁 D. 腸液、唾液、胰液
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省德州市八年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試(三)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是人體細(xì)胞的部分生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)圖A表示為______的過程,其結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增加;圖B表示為細(xì)胞分化的過程,其結(jié)果是形成了人體的四種基本______。
(2)綠色植物的葉肉細(xì)胞與圖中所示人體細(xì)胞相比,還多有______、______和液泡。
(3)制作臨時(shí)裝片觀察人體細(xì)胞時(shí),需要滴加______,目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)。
(4)如果觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野過暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[④]遮光器和[______]。
(5)若要使視野中的物像更加清晰,就調(diào)節(jié)[______]。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省南安市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
體內(nèi)的二氧化碳是( )產(chǎn)生的
A. 肺 B. 氣管 C. 組織細(xì)胞 D. 心臟
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