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【題目】下圖是菜豆種子和玉米種子的基本結構模式圖，請據圖回答問題。

（1）乙圖中[⑧][⑨][⑩][]組成 ，它是新植物的幼體。

（2）種子萌發(fā)時，首先吸收水分。同時甲圖的[ ] 或乙圖的[ ] 中的營養(yǎng)物質逐漸轉運給相應結構利用。

【答案】（1）胚（1分）

（2）4子葉；7胚乳（4分）

【解析】圖甲是菜豆種子的結構解剖圖，1是胚軸，3是胚根，5是種皮，2是胚芽，4是子葉。圖乙是玉米種子的結構圖，6是果皮和種皮，9是胚芽，10是胚軸，11是胚根，7是胚乳，8是子葉。

（1）乙圖中[⑧]是子葉，[⑨] 胚芽，[⑩] 胚軸，[]胚根組成植物的胚，它是新植物的幼體，將來發(fā)育成新的植物體。

（2）種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是胚根，胚芽發(fā)育成莖和葉，玉米種子的7胚乳或菜豆種子的4子葉給種子萌發(fā)提供營養(yǎng)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是心臟、血管的示意圖，“→”表示血流方向，下列表達正確的是

A.甲流出的血液為動脈血

B.乙和丙都是靜脈血管

C.血液流動的方向是甲→乙→丁→丙

D.血液流經乙→丁→丙后，靜脈血變?yōu)閯用}血

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【題目】下圖為葉片的模式圖，據圖回答問題。

（1）請寫出各部分的名稱：

①________ ②________③________ ④________ ⑤________ ⑥________；

（2）葉片的葉肉部分是指圖中_________________（填序號），它們之中含葉綠體較多的是____________；組成⑥的細胞叫做_________________；

（3）葉脈除具有疏導_________________的功能，還起著______________的功能；

（4）表皮細胞的外壁常有一層透明的___________，主要作用是_________________________________。

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【題目】生物的特征主要表現在生長、繁殖、 和 等幾個方面。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用下列四臺顯微鏡觀察同一張人的口腔上皮細胞臨時裝片，視野中細胞數最多的顯微鏡序號是（ ）

顯微鏡序號

A

B

C

D

目鏡

5X

10X

5X

10X

物鏡

10X

10X

40X

40X

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據下圖（模擬膈肌的運動示意圖）完成下列各題。

（1）該模型此時模擬的狀態(tài)是__________（吸氣還是呼氣）。

（2）圖中D表示的是____________，圖中E表示的是_____________。

（3）用手下拉E，小氣球______________，表示____________過程，

（4）用手上推E，小氣球______________，表示____________過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“克隆羊”是取出A羊的體細胞核，放入除去細胞核的B羊卵細胞中，形成的融合細胞，經早期胚胎發(fā)育后植入C羊體內發(fā)育成小羊，則該小羊的長相與（ ）羊相似。

A. A羊 B. B羊 C. C羊 D. 不能確定

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【題目】創(chuàng)立物種起源與生物進化理論的是 （ ）

A. 林奈 B. 達爾文 C. 拉馬克 D. 克里克

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【題目】為了探究霧霾天氣對植物光合作用的影響，某研究小組選用生長狀況相同的同種植物盆栽苗，分成相同的甲、乙、丙三組，置于20℃的人工溫室。對甲組和乙組的光照強度進行人工控制（如圖1），丙組不做處理，其他培養(yǎng)條件相同。請分析回答下列問題：

（1）甲、乙兩組培養(yǎng)一段時間后，測得植株葉片光合作用強度隨光照強度變化的趨勢如圖1所示。據圖分析，光照強度低于a時，影響甲組植物光合作用強度的因素是 ；當光照強度達到b后，要使甲組植物光合作用強度增大，可以采取的措施是 。

（2）播種乙組植株產生的種子得到的盆栽苗，按照甲組的光照條件培養(yǎng)一定時間后，再測定植株葉片光合作用強度隨光照強度的變化，得到的曲線應與圖1中的 組相同，原因是 。

（3）測定丙組植物一周內有機物總量的變化情況如圖2所示。圖中曲線上升段表示的生理意義是 ；與此相關的細胞結構是 ；圖中曲線第5天峰值偏低的原因可能是 。

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