【題目】創(chuàng)立物種起源與生物進化理論的是 ( )
A. 林奈 B. 達爾文 C. 拉馬克 D. 克里克
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)下圖回答下列問題:
(1)在①~④標號處填上文字(該生物在生態(tài)系統(tǒng)中的“角色”)
① ② ③ ④
(2)此外,生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還有 部分,如
(3)請你寫出圖中的食物鏈___________
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【題目】下圖是菜豆種子和玉米種子的基本結構模式圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)乙圖中[⑧][⑨][⑩][]組成 ,它是新植物的幼體。
(2)種子萌發(fā)時,首先吸收水分。同時甲圖的[ ] 或乙圖的[ ] 中的營養(yǎng)物質逐漸轉運給相應結構利用。
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【題目】下面是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖。請據(jù)圖回答有關問題:
(1)該食物網(wǎng)由______條食物鏈組成.該食物網(wǎng)和______一起構成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分。
(2)寫出其中最長的一條食物鏈____________。
(3)正常情況下,圖中的生物數(shù)量最少是______,最多的是______。
(4)在草原上適度放牧,草場會由于牧草的不斷生長而基本維持原狀,但是如果放養(yǎng)的牲畜過多,草場會發(fā)生退化,甚至變成荒漠,這是因為生態(tài)系統(tǒng)的______是有限度的。
(5)若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT(一種農(nóng)藥)污染,則在圖中生物體內DDT含量最高的是______。
(6)鷹和蛇是______關系,鷹的能量最終來源于______,該圖中恒溫動物有______。
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【題目】下圖是鳥體內部分結構分布示意圖,請看圖回答問題。
(1)填出圖中所指結構的名稱: a ,b ,c 。
(2)鳥是用肺進行氣體交換, 可輔助肺呼吸,這一種特殊的呼吸方式稱為雙重呼吸,能夠提高氣體交換的效率。
(3)氣體進出的途徑:吸氣時 ,呼氣時 (用字母和箭頭表示)
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【題目】根的生長是由于( )
A.根冠不斷產(chǎn)生新的細胞,分生區(qū)不斷產(chǎn)生新細胞
B.根冠不斷產(chǎn)生新的細胞,伸長區(qū)的細胞不斷伸長
C.伸長區(qū)的細胞不斷伸長,成熟區(qū)形成了大量的根毛
D.分生區(qū)不斷的產(chǎn)生新細胞,伸長區(qū)的細胞不斷伸長
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【題目】食物的消化和吸收是靠消化系統(tǒng)來完成的.如圖是組成人體消化系統(tǒng)的部分消化器官。下列敘述錯誤的一項是( 。
A. ①分泌的消化液含有消化脂肪的酶
B. ②能分泌初步消化蛋白質的酶
C. ③分泌的消化液含有多種消化酶
D. ④是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要器官
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