【題目】從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種信息,對學(xué)習(xí)、思考、分析和解決問題都相當(dāng)重要。圖1是伸肘動作的產(chǎn)生模式圖,從圖中可以看出:

(1)一塊骨骼肌由兩部分組成:[1]是 ,[2]是

2圖1中顯示的骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié)。主要由 、 、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊、等組成。

3伸肘時肱二頭肌處于 狀態(tài),[3] 處于 狀態(tài)。可見任何一個動作,都不是由一塊骨骼肌獨立完成的,而是由多組肌群在 系統(tǒng)的支配下,相互配合、共同完成的。

【答案】

(1)肌腱;肌腹;

(2)關(guān)節(jié)窩;

(3)舒張;收縮;神經(jīng)

【解析】

試題分析:

(1)骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分是肌腱(屬于結(jié)締組織),分別附著在相鄰的兩塊骨上,中間較粗的部分是肌腹,主要由肌肉組織構(gòu)成,外面包有結(jié)締組織膜,里面有許多血管和神經(jīng),能夠收縮和舒張,因此,一塊骨骼肌是由兩部分組成的:肌腱,是肌腹;(2)關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔,關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成,關(guān)節(jié)窩上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨;(3)人體的任何一個動作,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動而完成的,伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中的生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境.請將相對應(yīng)的內(nèi)容連線.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究種子萌發(fā)時物質(zhì)的變化情況,小陽將等量的正在萌發(fā)的種子和煮熟冷卻至室溫的種子分別裝在A、B兩個玻璃瓶中,如圖甲所示,在溫暖的地方放置一夜后,進(jìn)行了實驗.

請回答:
(1)小陽取A瓶,按圖乙連接適當(dāng)裝置后,打開閥門,取掉漏斗口的棉花,往長頸漏斗內(nèi)加水,“加水”的目的是
(2)乙圖試管中可觀察到的現(xiàn)象是
(3)小陽同時利用B瓶也做了同樣的實驗,其作用是
(4)本實驗中,小陽將A、B兩個玻璃瓶在溫暖的地方放置了一夜,你認(rèn)為要放置在“溫暖的地方”的理由是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是蝗蟲外部形態(tài)示意圖。A、B、C代表蝗蟲身體的三個部分。請據(jù)圖回答:([ ]內(nèi)填序號

蝗蟲的身體分為[ A ]_______部、[ B ] _________[ C ]__________部。

蝗蟲的運動器官由三對_______和兩對________組成,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[ ④ ]__________。

陸地生活的動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu),蝗蟲防止水分散失的結(jié)構(gòu)是________

蝗蟲是________________(填恒溫動物變溫動物”。)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】仔細(xì)觀察如圖所示的生物學(xué)現(xiàn)象,分析回答下列問題.

(1)A圖所示的生物學(xué)現(xiàn)象說明生物具有的特征是_____.與動物不同,植物此項生命特征的特點是_____

(2)B圖所示生物學(xué)現(xiàn)象說明生物具有的特征是_____.請你舉出植物具有此項特征的一個實例_____

(3)人體出汗(C圖所示)、排尿和呼出氣體這些現(xiàn)象,說明生物具有的特點是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下關(guān)于食物鏈野草食草昆蟲的敘述,正確的是

A人是生產(chǎn)者 B昆蟲、雞和人都是消費者

C人的能量最終來自雞 D這條食物鏈組成了一個生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對于地球上生命的起源,米勒和其他科學(xué)家的實驗說明( )

A. 地球上最早的生命在原始海洋中形成

B. 原始地球上能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機物

C. 原始地球上復(fù)雜的有機物能形成原始生命

D. 原始生命是地球上生物的共同祖先

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2008年5月12日,四川省汶川縣發(fā)生了8.0級特大地震,造成數(shù)萬人傷亡.在這場特大自然災(zāi)害面前,災(zāi)區(qū)群眾與全國人民一道,眾志成城,全力抗震救災(zāi).請你結(jié)合如圖及所學(xué)生物知識,解答在地震中對傷員的救援與處理過程中的一些問題.

(1)地震發(fā)生后不論自救還是他救,首先必須保證______(填圖中字母代號)系統(tǒng)的通暢.

(2)某傷員是O型血,醫(yī)生應(yīng)該立即給他輸______型血.

(3)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是______(用圖中的字母和箭頭表示)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魷魚和鮑魚都是魚類,屬于脊椎動物。

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同步練習(xí)冊答案