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用顯微鏡觀察字母“P”，顯微鏡下看到的圖形應該是 ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅省平涼市八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示真菌、細菌及動物在物質循環(huán)中的作用，請據圖回答：

（1）圖中的①過程代表 ②過程代表 ．

（2）③過程是由 完成的，它們在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是 ，其主要作用是 ．

（3）動物在生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)中具有的作用是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅省白銀市會寧縣七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人體的下列組織中，具有營養(yǎng)、連接和保護作用的是（ ）

A．上皮組織 B．結締組織

C．肌肉組織 D．神經組織

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅省白銀市會寧縣九年級上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

人體生命活動中會產生許多廢物，這些廢物通過排泄和 兩種方式排出體外．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅省白銀市會寧縣九年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇�，下列正確的是（ ）

A．換用高倍物鏡，再向右上方移動裝片

B．換用高倍物鏡，再向左上方移動裝片

C．向右上方移動裝片，再換用高倍物鏡

D．向左下方移動裝片，再換用高倍物鏡

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅省九年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在細胞結構中，與控制細胞內外物質的進出，保持細胞內部環(huán)境的相對穩(wěn)定有關的是（ ）

A．細胞壁 B．細胞質 C．細胞膜 D．細胞核

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省泉州市南安市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

為探究植物的生理作用，小悅設計并實施了以下三個實驗．請據圖分析（注：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）：

（1）實驗一．A瓶裝有萌發(fā)的種子，B瓶裝有煮熟的種子．小悅觀察到A瓶蠟燭熄滅．證明種子的呼吸作用 ，實驗中B瓶起 作用．

（2）實驗二．為消耗葉片原有的淀粉，小悅應先將C、D兩裝置放在 環(huán)境中一晝夜，再將兩個裝置放在光下2小時，分別摘取一葉片，進行脫色、漂洗、滴加碘液后，觀察到[ ]裝置中的葉片變藍，證明植物的光合作用需要 ．

（3）實驗三．小悅發(fā)現[ ]裝置的塑料袋內壁有許多小水珠，說明水分是通過蒸騰作用從 散失的，為減少水分散失，移栽植物時可采用 等措施．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省泉州市南安市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

絕大多數生物都具有細胞結構，下列生物中，沒有細胞結構的是（ ）

A．蘑菇 B．變形蟲 C．流感病毒 D．小麥

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省泉州市南安市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為關節(jié)模式閣，內有滑液能減輕骨與骨之間摩擦的結構是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

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