【題目】下列有關(guān)基因、DNA、染色體有關(guān)敘述正確的是( 。
A. 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,①上只有一個(gè)基因
B. 在人的體細(xì)胞中③的數(shù)目異?赡軐(dǎo)致嚴(yán)重的遺傳病
C. ③染色體由DNA和基因組成,人體內(nèi)有23對染色體
D. 動(dòng)植物細(xì)胞分裂時(shí),染色體會均等分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,遺傳物質(zhì)減少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。甲~庚代表不同種的生物。請據(jù)圖回答問題。
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是________________。
(2)此食物網(wǎng)中有_________條食物鏈。
(3)請寫出其中最長的一條食物鏈。__________
(4)該食物網(wǎng)只表示出生態(tài)系統(tǒng)中的部分成分,未表示的成分有______和________。
(5)當(dāng)甲全部死亡會對該生態(tài)系統(tǒng)造成很大影響,說明生態(tài)系統(tǒng)___________是有一定限度的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 下圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動(dòng)物,下列相關(guān)分析中,錯(cuò)誤的是( )
A.A和C在都是恒溫動(dòng)物
B.C在生殖和發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生哺乳
C.A體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,能進(jìn)行雙重呼吸
D.A、B、C、D的共同特點(diǎn)是體內(nèi)有脊柱
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“不食千鐘粟,唯餐兩顆梨!笨梢娎鎻暮茉缇褪侨藗兿矏鄣囊环N水果,下列關(guān)于梨的敘述,正確的是( 。
A. 梨的“果肉”是由子房發(fā)育而成的
B. 梨內(nèi)種子的數(shù)目,是由子房的數(shù)目決定的
C. 一般通過扦插的方法可以在一棵梨樹上結(jié)出不同口味的梨
D. 梨酸甜多汁,這些汁液主要來自細(xì)胞內(nèi)的液泡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2013年6月中旬,我國“神州十號”載人宇宙飛船發(fā)射升空并與“天宮一號”對接,三名宇航員將在“天宮一號”軌道艙內(nèi)生活一段時(shí)間。宇航員在太空是如何生活的呢?請結(jié)合下邊人體部分生理活動(dòng)示意圖(①~⑦表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示血液類型)分析回答有關(guān)問題:
(1)航天食品中至少含有包括膳食纖維在內(nèi)的七種營養(yǎng)成分,通過②過程進(jìn)入A系統(tǒng)的小分子物質(zhì)中,__________是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì)。完成圖中②過程的主要器官是________。
(2)圖中能表示排泄途徑的是________(填圖中序號)。Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比含量明顯減少的物質(zhì)有____________________(答出兩種即可)
(3)航天員突患腸炎,服用青霉素消炎,藥物到達(dá)患處前,首先經(jīng)過心臟的_______側(cè)(填“左”或“右”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在兩個(gè)不同地層中,發(fā)現(xiàn)了A、B兩種生物的化石,你認(rèn)為下列哪種說法正確( 。
A. 物種A比物種B數(shù)量多
B. 化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)
C. B的進(jìn)化與遺傳和變異無關(guān)
D. 物種A是由物種B進(jìn)化而來的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為桔的果實(shí)和種子形成過程,以及種子萌發(fā)、幼苗生長過程的示意圖;卮鹣铝袉栴}:
(1)①是由種子的_____發(fā)育而來,幼苗吸水的主要部位是根尖的________。
(2)桔開花后,成熟的花粉從[ ]_____中散放出來,要結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過傳粉和________兩個(gè)過程。
(3)E由D圖中的④發(fā)育而來,E在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于_____。
(4)在圖C中,桔樹的莖能逐年加粗,主要原因是____________________。
(5)在圖B中,②表示根尖的結(jié)構(gòu),用顯微鏡觀察根尖臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞很小、排列緊密,有的細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂,由此他判斷所觀察到的細(xì)胞屬于根尖______部位的細(xì)胞。
(6)從E可判斷桔屬于_____(填“裸子植物”或“被子植物”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察是重要的科學(xué)研究方法,顯微鏡是重要的觀察工具。請回答:
(1)某同學(xué)在使用顯微鏡時(shí),經(jīng)常發(fā)現(xiàn)視野中會有“污物”出現(xiàn)。該同學(xué)為了能正確快速判斷視野中“污物”可能存在的位置,畫出了如圖1所示的思維導(dǎo)圖。請你在圖1方框中填入合適的文字,將該思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。 ______________
(2)該同學(xué)在用某光學(xué)顯微鏡觀察豬血涂片時(shí),發(fā)現(xiàn)該光學(xué)顯微鏡的鏡盒里只有如圖2所示的4個(gè)鏡頭,為了能夠在視野中看到較多的細(xì)胞,宜選用圖2中的鏡頭A和鏡頭_____進(jìn)行觀察。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物小組的同學(xué)在做“光線對鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn):在紙盒內(nèi)均勻地鋪上潮濕的泥土,一邊用書遮住,另一邊不用書遮。ㄈ缦聢D)。同時(shí)放2只鼠婦在紙盒中央,觀察鼠婦的活動(dòng)。
(1)對照實(shí)驗(yàn)指的是在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其余條件都________的實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為題中的實(shí)驗(yàn)是一組對照實(shí)驗(yàn)嗎?________。該實(shí)驗(yàn)的變量是________。
(2)該實(shí)驗(yàn)提出的問題是:________
(3)作出假設(shè):________
(4)若要獲得比較準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請指出實(shí)驗(yàn)中的兩處不足并加以改正。①:________改正:________②不足:________改正:________
(5)如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾,下列哪種做法是錯(cuò)誤的?(________)
A.修改假設(shè)B.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)C.重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D.進(jìn)一步查找相關(guān)資料
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,我們應(yīng)當(dāng)怎樣處理鼠婦?________。
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